如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)沿   方向拉著物塊A做   運(yùn)動(dòng),這樣做便能測量出滑動(dòng)摩擦力的大。

(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),   越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析   兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=   N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力為   N.


⑴不考慮;⑵旋轉(zhuǎn) ⑶定滑輪輪與軸之間有摩擦力

【解析】

試題分析::(1)小卡片的重力很小,是為了不考慮小卡片的重力.

(2)旋轉(zhuǎn)小卡片,使細(xì)線作用在它上面的力不在同一直線上,看其是否平衡.來探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上.

(3)利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼時(shí),由于測量工具、或測量的人或所用器材,都會(huì)造成誤差的存在,比較明顯是定滑輪輪與軸之間有摩擦力.

考點(diǎn):研究二力平衡的實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng):此題通過實(shí)驗(yàn)考查了二力平衡的條件,應(yīng)能注意到實(shí)驗(yàn)中存在的問題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。

A.0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用

B.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力

C.2~4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.4~6s內(nèi)拉力做功16J

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是(     )

A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B.用橡膠制作自行車的閘皮

C.自行車軸承中裝有滾珠

D.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

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科目:初中物理 來源: 題型:


夏天,水泥馬路的溫度往往比湖水高得多,這是由于                  .為此,市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫,這是利用了                       的道理。若某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則車的牽引力     (填“> ”、“< ” “= ” ) 車所受的摩擦力,灑水車的動(dòng)能將           (填“增大”、“減小” “不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


今年3月,我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要                熱量,下落過程中,以地面為參照物,冰雹是          (運(yùn)動(dòng)/靜止)的,落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動(dòng),它所受空氣阻力的大小         重力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A、與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

B、與物體間的接觸面積大小有關(guān)

C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)

D、與壓力大小有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個(gè)帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,是因?yàn)橛?u>             知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

(2)下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力

長木板表面

木塊放置

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

1

一個(gè)木塊

較光滑

平放

很慢

2.2

2

一個(gè)木塊

較光滑

平放

2.2

3

一個(gè)木塊

較光滑

平放

較快

2.2

小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想       (填猜想序號(hào))是        (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(3)如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:

a、                                          

b、                                          

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科目:初中物理 來源: 題型:


某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖23所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時(shí)插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過推導(dǎo)計(jì)算,回答下列問題:

(1)細(xì)試管在“爬升”時(shí),受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少?

(2)細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時(shí),它剛好可以向上“爬升”。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是(    )

A.一個(gè)正常成年人的鞋子的長度約為23 cm

B.教室里的一盞LED節(jié)能燈管1 h消耗的電能接近1kw·h

C.北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運(yùn)行速度大約是30 m/s

D.縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明是一名初中學(xué)生,下列有關(guān)他的一些數(shù)據(jù)可能符合實(shí)際的是                     (   )

A.身高1.65dm    B.質(zhì)量50g    C.體溫30℃    D.步行速度1.4m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案