19．如圖所示，小明從與地面成30°角的滑道勻速下滑，受到滑道對(duì)他的彈力，這個(gè)力是由于滑道（選填“小明”或“滑道”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的．除此力之外，小明還受到重力和摩擦力力的作用，在這三個(gè)力作用下，小明處于平衡（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．

分析 彈力是物體發(fā)生形變后，在恢復(fù)原狀的過程中對(duì)與其接觸的物體所產(chǎn)生的力．

解答 解：彈力是物體發(fā)生形變后，在恢復(fù)原狀的過程中對(duì)與其接觸的物體所產(chǎn)生的力，圖中受力物體是小明，施力物體是滑到，所以這個(gè)彈力是由于滑道發(fā)生彈性形變而對(duì)小明產(chǎn)生的．小明還受到重力的作用，在向下滑動(dòng)過程中還受到摩擦力的作用，小明勻速下滑，則合力為0，處于平衡狀態(tài)．
故答案為：滑道；摩擦力；平衡．

點(diǎn)評(píng) 此題考查彈力的概念、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離，就是透鏡的焦距．你認(rèn)為這個(gè)距離不是（選填“是”或“不是”）凸透鏡的焦距，其理由是太陽光沒有正對(duì)凸透鏡照射或太陽光沒有與凸透鏡主光軸平行．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，在如圖所示的位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同．若要模擬近視眼的成因，應(yīng)在凸透鏡前面放置凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列做法中，利用了物態(tài)變化時(shí)放熱的是（　�。�
A．炎熱的夏天，為了涼快，常在地面上灑水
B．夏天為了喝到冰涼的飲料，在飲料中加冰塊
C．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水
D．運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于如圖所示的電路圖，下列說法不正確的有（　�。�
A．在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是為了保護(hù)電路
B．將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動(dòng)，燈泡變亮，V與A比值變大
C．在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了多次測(cè)量取平均值、減小誤差
D．在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了保持電阻兩端的電壓一定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．
計(jì)算器		B．
     電風(fēng)扇		C．
   電暖器		D．
    電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．重力的方向始終是豎直向下，建筑工人砌墻時(shí)常利用重垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，用外力F把一個(gè)質(zhì)量為1千克物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫出物體在豎直方向上受力的示意圖．（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該木塊受到的摩擦力為10N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為10N．撤去拉力，木塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，這是由于木塊具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲用吸管從瓶子中吸牛奶時(shí)，是大氣壓強(qiáng)的作用使牛奶上升到嘴里．如圖乙在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會(huì)向中間運(yùn)動(dòng)（選填“中間”或“兩邊”），這個(gè)現(xiàn)象說明，氣體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案