7．關(guān)于如圖所示的電路圖，下列說(shuō)法不正確的有（　�。�
A．在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是為了保護(hù)電路
B．將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動(dòng)，燈泡變亮，V與A比值變大
C．在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了多次測(cè)量取平均值、減小誤差
D．在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了保持電阻兩端的電壓一定

分析 （1）據(jù)課本所學(xué)的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用逐個(gè)分析即可判斷；
（2）小燈泡的電阻是變化的，即其受溫度的影響，溫度越高，電阻越大．

解答 解：A、在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓不變，故A符合題意；
B、由于燈絲的電阻受溫度的影響，故將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動(dòng)，變阻器接入電路中的電阻變小，電路電流變大，燈泡變亮，同時(shí)燈泡溫度變高，故其阻值變大，所V與A比值變大，故B不符合題意；
C、在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，即通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的多次測(cè)量電阻，最后得出電阻的平均值，故C不符合題意；
B、在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓，故D正確，不符合題意，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查變阻器在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用，要理解串聯(lián)電路的特點(diǎn)，熟悉控制變量法，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體，被50N的水平力F壓在豎直墻壁上靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力是30N．將水平力F增大到55N時(shí)，此時(shí)物塊受到的摩擦力應(yīng)該是30N．將水平力F減小到45N時(shí)，物體會(huì)沿墻壁勻速下滑，此時(shí)物塊受到的摩擦力應(yīng)該是30N．將水平力F減小到40N時(shí)，物體依然沿墻壁下滑，此時(shí)物塊受到的摩擦力應(yīng)該變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，小寧運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，當(dāng)被測(cè)量身高增加時(shí)滑片P向上移動(dòng)，則電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為告訴公路ETC電子收費(fèi)通道，ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無(wú)線(xiàn)通信方式，在擁擠的高度收費(fèi)口ETC的優(yōu)勢(shì)非常明顯，對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．在高速行駛中，會(huì)聽(tīng)到車(chē)窗的縫隙處風(fēng)的呼喊聲，這是空氣快遞通過(guò)車(chē)窗縫隙時(shí)發(fā)生振動(dòng)引起的
B．小汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃是傾斜突襲的，這是為了使車(chē)內(nèi)物品的像成在司機(jī)的前上方，有利于看清路況
C．它通過(guò)接受車(chē)載IC卡中的無(wú)線(xiàn)發(fā)射的超聲波來(lái)收錄信息
D．汽車(chē)通過(guò)高速收費(fèi)站時(shí)，司機(jī)看到收費(fèi)站向后退去，是以汽車(chē)為參照物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“10Ω、1A”的指示燈和一只標(biāo)有“20Ω、2A”的滑動(dòng)變阻器，一位同學(xué)把它們并聯(lián)后接在電路中，指示燈正常工作的電壓是10V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器可調(diào)節(jié)到的最小值是5Ω，干路中允許通過(guò)的最大電流為3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他正確連接了電路，其中電源電壓為4.5伏且保持不變，小燈泡額定電壓為3.8V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“25Ω  lA”的字樣．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明操作步驟正確，但閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．小明猜想可能是：A、小燈泡斷路了；B、小燈泡短路了；C、滑動(dòng)變阻器斷路了．
①小明想借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)你幫助小明完成如表的填寫(xiě)．
猜 想電流表示數(shù)（A）電壓表示數(shù)（V）
如果A成立
如果B成立
如果C成立
②經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后，小明排除故障繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．他發(fā)現(xiàn)利用電壓表0～15V量程無(wú)法實(shí)現(xiàn)精確測(cè)量，于是重新設(shè)計(jì)并連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表示數(shù)達(dá)到2.2伏時(shí)，說(shuō)明小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為1.14瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明從與地面成30°角的滑道勻速下滑，受到滑道對(duì)他的彈力，這個(gè)力是由于滑道（選填“小明”或“滑道”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的．除此力之外，小明還受到重力和摩擦力力的作用，在這三個(gè)力作用下，小明處于平衡（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一個(gè)物體的質(zhì)量是200g，這個(gè)物體可能是（　�。�
A．一張課桌B．一個(gè)學(xué)生C．一支鉛筆D．一本物理書(shū)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖1所示．

（1）對(duì)比A、B兩圖，可以得出：壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）對(duì)比A、C兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）對(duì)比A、D兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)、你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：沒(méi)有控制受力面積不變．
（4）將該木塊放在如圖E所示的木板上，比較圖D中海綿受到的壓強(qiáng)pD和圖E中木板受到的壓強(qiáng)pE的大小關(guān)系為pD=pE（選填“＞”“＜“或“=”）
（5）有些公共汽車(chē)配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的D．

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