A. | 甲圖:輕推氣球,快速滑行--說(shuō)明利用氣墊可以減小摩擦 | |
B. | 乙圖:向后噴氣,氣球前進(jìn)--是利用了平衡力的知識(shí) | |
C. | 丙圖:對(duì)氣球充氣,小圓點(diǎn)距離增大--模擬宇宙膨脹現(xiàn)象 | |
D. | 丁圖:左球擠右球,兩球都變形了--說(shuō)明力的作用是相互的 |
分析 ①減小摩擦的方法有:減小接觸面的粗糙程度,減小壓力,使接觸面分離,將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)等.
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力的作用是相互的.
③星系之間的距離在不斷擴(kuò)大,那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大,也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中.
解答 解:
A、利用氣墊使接觸面分離,可以減小摩擦.故A正確;
B、向后噴氣,氣球前進(jìn)說(shuō)明物體間力的作用是相互的.故B錯(cuò)誤;
C、小黑點(diǎn)的間距變大,可以說(shuō)明星系距離在變大,宇宙在膨脹.故C正確.
D、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以左球擠右球,兩球都變形了.故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了增大或減小摩擦的方法,力的作用相互性,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合性較強(qiáng),難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5:2 | B. | 3:2 | C. | 2:1 | D. | 5:4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高 | |
B. | 物體的溫度升高,一定是吸收了熱量 | |
C. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 | |
D. | 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 司機(jī)開(kāi)車時(shí)需要系安全帶 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑 | |
C. | 向上拋石塊,石塊出手后最終落回地面 | |
D. | 投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此實(shí)驗(yàn)還可以探究動(dòng)能與高度的關(guān)系 | |
B. | 球從高處滾下來(lái)時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí),高度越高重力勢(shì)能越大 | |
D. | 球在水平面上向右運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面對(duì)小球的摩擦力方向向右 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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