13.洋洋用手機(jī)給家里打電話,她聽出是媽媽接電話,主要是根據(jù)聲音的音色分辨出的,洋洋要媽媽說話大聲點(diǎn),這是要求增大聲音的響度,為了減少室外噪音的干擾,媽媽關(guān)閉窗子,媽媽減弱噪音的途徑是阻斷噪聲的傳播.

分析 聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大。煌ㄟ^音色能辨別物體.
防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處.

解答 解:洋洋用手機(jī)給家里打電話,他聽出是媽媽接電話,是根據(jù)音色判斷的;洋洋要媽媽說話大聲點(diǎn),說明洋洋的聲音太小,要增大響度.
根據(jù)減弱噪聲的主要途徑,為了減少室外噪音的干擾,媽媽關(guān)閉窗子,這屬于在傳播過程中阻斷噪聲的傳播.
故答案為:音色;響度;阻斷噪聲的傳播.

點(diǎn)評(píng) 聲音的三個(gè)特征容易混淆,一定要掌握音調(diào)、響度、音色的定義及影響因素.
知道減弱噪聲的三種途徑,并能利用其解釋實(shí)際問題是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示聲波的波形圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙、丙的響度相同B.甲、乙、丁的音調(diào)相同
C.丙的音調(diào)最低D.甲、乙的音色相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源電壓15伏且保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上際有“100歐1安”字樣,請(qǐng)選擇合適的電表量程,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(不更換電表量程),使所有電表示數(shù)都分別能達(dá)到各自的最大值,且電路能正常工作.
(1)電流表量程0~0.6安,電壓表V1量程0~15伏,電壓表V2量程0~3伏.
(2)定值電阻R1的阻值為25歐,能使電流A表和電壓V1表同時(shí)達(dá)到滿刻度.
(3)當(dāng)電壓表V2示數(shù)為3伏時(shí),電路中的最小電流為0.48安.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.下表為小紅同學(xué)在探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是電阻一定,導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)導(dǎo)體兩端的電壓
U/V
導(dǎo)體的電阻
R/Ω
導(dǎo)體中的電流
I/A
12200.1
28200.4
312200.6

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列自然現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A.春天,河里的冰化成水B.秋天,空氣中的水蒸氣變成霧
C.夏天,灑在地上的水變干D.冬天,北方結(jié)冰的衣服也可以晾干

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.同學(xué)們用如圖所示的裝置測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,請(qǐng)你和他們一起完成.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用刻度尺測量小車通過的路程S,用停表測量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.
(2)實(shí)驗(yàn)中小車速度太快,使得時(shí)間測量誤差較大,改進(jìn)的辦法是:減小斜面的坡度.
(3)同學(xué)們測度的數(shù)據(jù)記錄在表中:
從甲到乙從乙到丙從甲到丙
路程S(m)0.260.640.9
時(shí)間
t(s)
24
平均速度v(m/s)0.130.16
小車從甲到丙用的時(shí)間是6s,平均速度是0.15m/s.
(4)數(shù)據(jù)表明,小車在下滑的過程中速度越來越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示三只燈泡完全相同,某同學(xué)對(duì)該電路進(jìn)行分析,其中判斷正確的是( 。
A.只閉合S1時(shí),只有L2發(fā)光,電流表A1的示數(shù)比A2的大
B.只閉合S1、S2時(shí),L2和L3并聯(lián),電流表A1的示數(shù)比A2的大
C.只閉合S1、S3時(shí),L1和L2并聯(lián),電流表A1的示數(shù)比A2的小
D.閉合S1、S2、S3時(shí),三只燈泡并聯(lián),電流表A1的示數(shù)與A2的相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某“熱得快”接在家庭電路中,通過它的電流是1.1A,那么這個(gè)“熱得快“工作時(shí)的電阻是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.圖是甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量-體積圖象,由圖可知A.
A、甲的密度大       B、乙的密度大
C、一樣大           D、無法確定
選擇理由:甲、乙兩物質(zhì)體積相同時(shí),甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量.

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