如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽(tīng)其聲音來(lái)鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（　�。�
A、聲速B、響度C、音色D、回音
考點(diǎn)：音色
專題：聲現(xiàn)象
分析：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是辨別聲音的依據(jù)．
解答：解：人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽(tīng)其聲音，是因?yàn)殂y元的真假發(fā)出的聲音的音色不同．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)音色的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

地震發(fā)生前會(huì)傳來(lái)次聲波，人耳卻聽(tīng)不到，其原因是次聲波（　�。�
A、不能在空氣中傳播B、頻率太低C、響度太D、速度太慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的芯片大小只有1.5mm，它內(nèi)置56個(gè)超聲波發(fā)射器和48個(gè)接收器，當(dāng)它導(dǎo)入心臟后，會(huì)沿著心臟中的各個(gè)主動(dòng)脈或靜脈移動(dòng)，實(shí)時(shí)拍攝下心臟內(nèi)血管的情況，并能精確提供病變位置．下列關(guān)于該芯片的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、超聲波能成像B、超聲波穿透性強(qiáng)C、超聲波方向性好D、該芯片發(fā)出的超聲波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

鑼、鼓等樂(lè)器受到打擊時(shí)產(chǎn)生聲音，用力擊打是為了（　�。�
A、改變音色B、降低音調(diào)C、增大響度D、減小振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是（　　）
A、重敲音調(diào)高B、輕敲響度大C、兩次敲擊音色不同D、兩次敲擊音調(diào)一樣高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、音色D、振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“聞其聲，知其人”是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出的聲音具有不同的（　　）
A、音色B、響度C、聲速D、音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”說(shuō)明固體能夠傳聲C、我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明聲音具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、只有固體和液體可以成為聲源B、隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲C、聽(tīng)聲辨人主要是由于聲音的響度不同D、空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案