在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：
A.物體的高度；B.物體的質(zhì)量。
為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表。
（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：______________________________________；
（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？
___________________________________________________________
（1）質(zhì)量一定時，物體高度越高，重力勢能越大
（2）讓幾個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落，觀察球在橡皮泥中凹陷程度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：A．物體的高度；B．物體的質(zhì)量．為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表．

（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：
質(zhì)量
一定時，物體高度越
高
，
重力勢能
越大；
（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？
讓幾個
質(zhì)量
不同的小球從
同一
高度自由下落，觀察球在橡皮泥中凹陷程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?荊州）在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：A、物體的高度；B、物體的質(zhì)量．為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表．
實驗次數(shù) 球離橡皮泥的高度/m 球在橡皮泥中的凹陷程度
1 1.0 較淺
2 2.0 較深
3 3.0 很深
（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：
物體的質(zhì)量相同，高度越大、重力勢能越大
物體的質(zhì)量相同，高度越大、重力勢能越大
；
（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？
應(yīng)控制小球的高度相同，即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
應(yīng)控制小球的高度相同，即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：A．物體的高度；B．物體的質(zhì)量．為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表．
實驗次數(shù) 球離橡皮泥的高度/m 球在橡皮泥中的凹陷程度
1 1.0 較淺
2 2.0 較深
3 3.0 很深
（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：
物體的質(zhì)量相同，高度越大、重力勢能越大
物體的質(zhì)量相同，高度越大、重力勢能越大
；
（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？
應(yīng)控制小球的高度相同，即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
應(yīng)控制小球的高度相同，即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
．
（3）本實驗中通過
球在橡皮泥中的凹陷程度
球在橡皮泥中的凹陷程度
來反映重力勢能的大小．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理卷（帶解析） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：A.物體的高度；B.物體的質(zhì)量。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表。

（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：                                  ；
（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？         ___          。

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科目：初中物理 來源：2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)勢能的知識時，小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：A.物體的高度；B.物體的質(zhì)量。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表。

（1）由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是：                                  ；

（2）若想對另一個因素進(jìn)行驗證，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？         ___          。

 

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