【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),然后,讓小球以初速度v0A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),不計(jì)摩擦和空氣阻力,當(dāng)小球剛擺到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開(kāi),那么,小球?qū)?/span>

A. 沿軌跡BC自由下落

B. 沿軌跡BD繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

C. 沿軌跡BE做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 沿軌跡BF繼續(xù)上擺

【答案】B

【解析】

物體受非平衡力作用時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化,分析小球到達(dá)B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況可得出結(jié)論

小球以初速度v0A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),不計(jì)摩擦和空氣阻力,當(dāng)小球剛擺到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)時(shí),小球速度恰好為v0,此時(shí)若細(xì)線恰好斷開(kāi),小球由于慣性沿原來(lái)方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng),而由于只受重力作用而下落,所以將沿BD方向運(yùn)動(dòng)。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 1 是小明在研究水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖 1,操作的錯(cuò)誤是:____。除圖中所示的器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是____。

2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照____(選填“A:自上而下“B:自下而上)的順序進(jìn)行。

3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖 2a)、(b)所示,則 _____(選填ab)是水沸騰時(shí)的情況。燒瓶中的水沸騰后,停止對(duì)水加熱, 水停止沸騰,這說(shuō)明___。

4)小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間不同,他們繪制的水的 溫度隨時(shí)間變化圖象如圖 3 所示,ab 兩種圖象不同的原因是水的_____不同。

5)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖 4).根據(jù)溫度計(jì) A B 的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖 5).由圖象可知,在第 8min 時(shí), 大試管內(nèi)的海波處于_____(選填、固液共存),海波是___(選填晶體非晶體)。

6)實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對(duì)溫度計(jì)玻璃泡中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問(wèn),查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),由此斷定紅色液體____(選填“是”或“不是”)酒精,因?yàn)?/span>_____。

7)小芳學(xué)習(xí)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,于是她回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn),如圖6所示將紙做的小鍋放在酒精燈上燒開(kāi)水,發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙鍋卻沒(méi)有燒著。關(guān)于紙鍋沒(méi)有燒著,以下解釋正確的是_______

A.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度B.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)

C.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標(biāo)有“24 V 60 W”字樣.則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為________A;如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能________J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中,人們通常用兩種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。方法①:相同路程比時(shí)間;方法②:_________。物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為,這種方法與日常方法__________(選填①或②)是相同的。一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在3s內(nèi)通過(guò)的路程是120m,則它速度的物理意義為_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下猜想:

猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了4條金屬電阻絲,a、b、c3條長(zhǎng)度均是1cm,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟_____的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d電阻的大小,可探究電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是:_____

(3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法,試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題:_____;_____。

(4)一般來(lái)說(shuō),所有物體都有電阻,探究過(guò)程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān)。請(qǐng)你用生活中的事例來(lái)說(shuō)明____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)小明在探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上;紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

①實(shí)驗(yàn)中讓光貼著紙板入射是為了______________。

②如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能在紙板上看到反射光。紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的EF兩部分組成的,若以接縫ON為軸線,將紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置______發(fā)生不發(fā)生變化。

③為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上。小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣?/span>i的大小如圖乙,實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是______________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

第一次

第二次

第三次

2)小明在研究光的折射現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)折射角的大小會(huì)改變。折射角大小的改變跟什么因素有關(guān)呢?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上,使二者的圓心重合;如圖,將一束激光從A射向圓心O,激光在O處發(fā)生折射; 讀出入射角和折射角的大小,并記錄在下面的表格中;逐漸增大入射角,重復(fù)以上步驟數(shù)次;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角

0°

30°

45°

60°

折射角

0°

16°

23°

30°

對(duì)記錄到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得出結(jié)論。折射角大小的改變跟什么因素有關(guān)呢?

____________________

分析表格中的數(shù)據(jù),你一定還會(huì)有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn):

____________________;

__________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 ______ 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選 ______ 的玻璃板(選填“較厚”或“較薄”)。

2)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上 ______ (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是 ______ 像(填“實(shí)”或“虛”)。

3)實(shí)驗(yàn)中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系;使用刻度尺的目的是便于測(cè)量像與物到平面鏡的 ______ 關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開(kāi)采是世界難題,據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道,我國(guó)可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:

(1)水吸收的熱量;

(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率;

(3)若換用可燃冰,應(yīng)使用多少m3可燃冰.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性

猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它 的不同;

(2)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;

(3)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;

(4)通過(guò)比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 的條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案