【題目】“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的__ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。
【答案】響度
【解析】試題分析:物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度.
解:“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的高是指的聲音的響度大;
故答案為:響度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·嘉興卷】文明出行,人人有責(zé)。近年來(lái),因不遵守交通法規(guī)而造成的安全事故時(shí)有發(fā)生。
(1)開(kāi)車(chē)打電話(huà)發(fā)生車(chē)禍的風(fēng)險(xiǎn)比正常駕駛高4倍以上,原因是影響了中樞神經(jīng)系統(tǒng)中 處理信息的能力。
(2)車(chē)輛超載容易導(dǎo)致交通事故。現(xiàn)有一輛核準(zhǔn)載重為7噸,車(chē)廂體積為8米’的貨車(chē)。若該車(chē)裝滿(mǎn)沙子,試通過(guò)計(jì)算判斷該車(chē)是否超載?(ρ=1.6×103千克/米3)
(3)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí),常因發(fā)現(xiàn)意外情況而緊急剎車(chē)。從看到情況到操縱制動(dòng)器所通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離。制動(dòng)剎車(chē)后,汽車(chē)?yán)^續(xù)前行的距離叫制動(dòng)距離。下表是一輛性能良好的汽車(chē)在干燥公路上以不同的速度行駛剎車(chē)后,測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。
表中數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么?據(jù)此請(qǐng)給汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)提一條建議。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為__________伏。家中的電燈與空調(diào)器之間是__________連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)檢部門(mén)檢查發(fā)現(xiàn),偽劣電熱器的電源線(xiàn)的芯線(xiàn)一般比合格產(chǎn)品的細(xì),使用時(shí)存在很大的安全隱患,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋存在安全隱患的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音的傳播
形 式:聲音以_________的形式傳播.
條 件:聲音的傳播需要__________,氣體、液體、固體都_________-傳播聲音,________不能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅同學(xué)把同一支壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度,壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示,兩種液體的密度ρ甲<ρ乙 , 由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論為: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( )
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”
B.正在漂流的一只“橡皮船”
C.正在空中滑翔的“雄鷹”
D.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·沈陽(yáng)卷】在進(jìn)行“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅分別用不同的器材和方案進(jìn)行研究.
(1)小明用金屬塊按照?qǐng)D甲所示方案中的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)合圖中數(shù)據(jù),通過(guò)分析和計(jì)算得出F浮 G排(填“>”、“=”或“<”)的結(jié)論,造成這種結(jié)果的原因可能是 (填字母).
A.步驟a中,向溢水杯中注水過(guò)少,水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口就進(jìn)行步驟b的操作
B.步驟a中,在向溢水杯中注滿(mǎn)水時(shí),當(dāng)杯口仍有水在滴出時(shí)就將小桶放在杯口下,然后進(jìn)行步驟b的操作
C.步驟b中,金屬塊浸沒(méi)后,溢水杯口仍有水在滴出時(shí)就進(jìn)行步驟c的操作
D.步驟a中,溢水杯中注滿(mǎn)鹽水并按照?qǐng)D示步驟進(jìn)行正確的操作
(2)小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作:
①將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,調(diào)節(jié) ,直至天平在水平位置平衡;
②在天平左盤(pán)放置裝滿(mǎn)水的溢水杯,向右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡;
③將蠟塊輕輕放入溢水杯中,天平左端下滑,同時(shí)蠟塊排開(kāi)的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中,觀察天平的狀態(tài).
分析論證:
①上述實(shí)驗(yàn)中,將蠟塊放入溢水杯中,在排開(kāi)的水全部流出后,如果天平出現(xiàn) 現(xiàn)象,則可以說(shuō)明G蠟=G排.
②因?yàn)橄瀴K在水中漂浮,所以F浮 G蠟(填“>”、“=”或“<”).
③由此可以得出結(jié)論.
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