【題目】如圖所示，甲氣球裝入少量的水，將甲乙兩個氣球吹成一樣大小，用細(xì)繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲加熱很長時間仍安然無恙．這是由于甲氣球裝有水，水的比熱容較 ． 且水蒸發(fā)過程需要熱，所以甲球的溫度升高的慢，在加熱過程中．乙球內(nèi)氣體增大，是用的方法改變氣體的內(nèi)能．

【答案】大；吸；熱傳遞
【解析】解：（1）由題意可知，在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較大，且水蒸發(fā)過程需要吸熱，所以甲球的溫度升高的慢．（2）在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是燭焰的熱量傳遞給了氣球和氣球內(nèi)的氣體，所以是用熱傳遞的方法改變氣體的內(nèi)能．故答案為：大；吸；熱傳遞．
（1）水的比熱容較大，一定質(zhì)量的水與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，水溫升高較慢；（2）熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支溫度計玻璃泡中所裝水銀一樣多，但直玻璃管的內(nèi)徑不同，經(jīng)檢驗都是優(yōu)等產(chǎn)品，現(xiàn)將它們同時豎直插入一杯熱水中，則

A.盡管內(nèi)徑不同，但水銀柱升高長度相同，因此示數(shù)相同

B.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，兩支溫度計示數(shù)相同

C.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高，示數(shù)當(dāng)然也較大

D.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低，示數(shù)當(dāng)然也較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.“炙手可熱”是通過做功的途徑改變了物體的內(nèi)能

B.“鉆木取火”是通過做功的途徑改變了物體的內(nèi)能

C.通常分子直徑的尺度約為10-10 m

D.物體運(yùn)動越快，其動能越大，分子無規(guī)則熱運(yùn)動就越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，車窗玻璃會起霧，這是_____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，這一過程會_____熱量，并且這時的霧附著在玻璃車窗_____側(cè)，使玻璃變模糊。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)鈴響，提示有微信消息，這是利用聲音傳遞 ________．用手機(jī)聽音樂時，按壓手機(jī)的側(cè)鍵是為了改變聲音的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】車輛的鳴笛聲是由發(fā)聲體_____產(chǎn)生的，它通過_____傳入人耳的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究一個物理問題：他將體積相同的水和酒精分別裝入兩個相同的燒壞中，然后將它們都放在一個實(shí)驗桌上。過一段時間，他發(fā)現(xiàn)酒精液面明顯低于水的液面。由此可知，小明所探究的物理問題是：____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能用光的直線傳播解釋的是

A.路燈下，人在地面上形成的影子B.梳妝鏡前，看到鏡中自己的像

C.透過放大鏡，看到了放大的字D.漁民在岸邊，看到了水中的魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實(shí)驗：
（1）如圖1所示，電流表的示數(shù)是 A．如圖2所示的實(shí)物連接圖．要使燈泡變亮，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 滑動．（填“左”或“右”）

（2）在圖3中連接電路，要求燈L1、L2并聯(lián)，S1做總開關(guān)，電流表測L2的電流大�。⒃诜娇蛑挟嫵鲭娐穲D．

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