故障現(xiàn)象 | 檢測 | 故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | 滑動變阻器同時接到下面的兩個接線柱 |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | 燈泡斷路 |
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 2.0 | 0.17 | 0.34 | P額==0.5 |
2 | 2.5 | 0.2 | 0.5 | |
3 | 3.0 | 0.22 | 0.66 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
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科目:初中物理 來源:2013~2014學(xué)年度江蘇省靖江市八年級第一學(xué)期期末調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來
完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)溫度計是利用_______________的原理制成的,加熱時應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、 “外焰”或“焰心”).
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是 (選填“A” 或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點 (填“相同”或“不同”),圖 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是 。
(4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省駐馬店市汝南縣留盆中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省揚州市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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