15．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示．請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題：
（1）請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好       
B．乙保溫杯的保溫效果好
C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（2）請估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的室溫：20℃．

分析 （1）實(shí)驗(yàn)中要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的，這樣可以直接觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來判斷保溫材料的性能情況；
（2）結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律，當(dāng)溫度不再改變時，即水溫降到了室溫．

解答 解：
（1）由圖象可知，在相同時間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，故B符合題意；
（3）由圖象可知，當(dāng)溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以實(shí)驗(yàn)過程中的室溫為20℃．
故答案為：（1）B；（2）20℃．

點(diǎn)評 能正確根據(jù)圖象，判斷溫度隨時間的變化，進(jìn)而得出相應(yīng)的規(guī)律，并判斷出室溫的高低，考查了我們讀取圖象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩車在同一條平直公路上向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，這時（　�。�
A．以甲車為參考系，乙車在向東行駛B．以甲車為參考系，乙車在向西行駛
C．以乙車為參考系，地面在向東運(yùn)動D．以乙車為參考系，甲車在向西行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖中物體A向右做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是4N，不計(jì)滑輪重力、繩重及摩擦，則拉力F=4N，物體 A受到的摩擦力是8N．若繩子自由端移動速度為0.6m/s，則物體移動速度為0.3m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按照題目要求作圖

（1）如圖1（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動力為F1．在圖2（b）中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2．
（2）如圖2是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D，O為支點(diǎn)，A為動力作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力．請?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖．
（3）用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜�，試在圖3中畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一天晚上，小李正在家里看書，突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音，劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學(xué)習(xí)．
（1）炮竹聲是由炮竹爆炸時引起空氣的振動發(fā)出的，然后通過空氣傳播到小李的耳朵里．
（2）小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步，總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音，這是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖小璐在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，
竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲．吹竹笛時，振動發(fā)聲的物體是笛子內(nèi)空氣柱；當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是a．聽到此聲音，能分辨出不是鼓聲，是利用聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．2008年南方雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是C（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是10℃）
在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：
（1）利用鹽水制成的冰晶體（是/不是）晶體．
（2）濃鹽水冰的熔點(diǎn)是-7℃．
【歸納】根據(jù)分析可以得到：
（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度熔化．
【拓展】小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（4）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢）．
（5）小亮想起一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點(diǎn)即可）可能是冰不純含有雜質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A．使用溫度計(jì)測液體溫度時，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
B．用液體溫度計(jì)測水溫，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)拿出、使視線與液柱上表面相平再讀數(shù)
C．零刻度線磨損了的刻度尺不能使用
D．百米賽跑時，裁判員應(yīng)聽到槍聲才計(jì)時

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖畫回答以下問題：
（1）如圖1所示，瓶內(nèi)裝有少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子從瓶口跳起來時，觀察到的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)白氣．
（2）如圖2所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)軟木塞被沖出時，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．這個實(shí)驗(yàn)雖然簡單，卻表現(xiàn)出熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化的基本過程．

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同步練習(xí)冊答案