【題目】小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實驗中,所用的器材有:U形管壓強計、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水 .
(1)如圖1是U形管壓強計.實驗前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,小明用手輕壓探頭的橡皮膜,同時觀察U形管兩側(cè)液面 .
(2)在探究“液體壓強的大小與液體深度的關(guān)系”時,記錄的部分實驗信息如下表:
實驗 | 液體 | 液體深度 | U形管兩側(cè)液面 | 液體壓強 |
1 | 相同 | 3 | 2.7 | a |
2 | 6 | 5.8 | b | |
3 | 9 | 8.9 | c |
①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整:
a、b、c、
②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 .
(3)在探究“液體壓強的大小與液體密度的關(guān)系”時,三次實驗現(xiàn)象如圖2所示.三個燒杯中的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同.
小明根據(jù)三次實驗現(xiàn)象,并結(jié)合(2)中②的結(jié)論,得出了該探究結(jié)論.請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結(jié)論的過程 .
【答案】
(1)是否相平
(2);中;大;液體密度一定,液體深度越大,液體壓強越大
(3)在密度不同的液體中,壓強相同時,密度越大,液體深度越小,由此可推出:深度相同時,密度越大,壓強越大.
【解析】解:(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否等高,然后用手輕輕按壓橡皮膜,同時觀察U形管兩側(cè)液面是否出現(xiàn)高度差;(2)根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρ液gh,因為ha<hb<hc , 所以 Pa<Pb<Pc , 根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是液體密度相同時,深度越大壓強越大;(3)探頭在酒精、水、鹽水三種液體中受到的壓強相同,從圖知,h酒精>h水>h鹽水 , 由公式ρ= 比較知:ρ鹽水>ρ水>ρ酒精 , 當深度相同時密度越大壓強越大. 所以答案是:(1)是否相平;(2)①;中;大;②液體密度一定,液體深度越大,液體壓強越大;(3)在密度不同的液體中,壓強相同時,密度越大,液體深度越小,由此可推出:深度相同時,密度越大,壓強越大.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究液體壓強的特點實驗的相關(guān)知識,掌握液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān).
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,燈泡上標有“6V、?W”的字樣.
①當開關(guān)S1斷開,S2與a端連接時,電阻R1與燈泡L消耗的電功率之比為2:1,此時小燈泡正常發(fā)光,且在40s內(nèi)通過燈泡的電荷量為10C.
②當開關(guān)S1閉合,S2與b端連接,電流表示數(shù)最小時,R1與R2所產(chǎn)生的熱量之比為2:1.
③當S1斷開,S2與a端連接時,電阻R1消耗的功率為P1;當S1閉合,S2與b端連接,滑動變阻器滑片P滑到b′端時,電阻R1消耗電功率為P2 .
下列說法錯誤的是( )
A.小燈泡的額定功率為1.5W
B.電源電壓為18V
C.在②中,電流表示數(shù)最小時,R2=48Ω
D.P1:P2=4:9
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晚上,小紅來到書房,準備做作業(yè),閉合開關(guān),白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅.爸爸放下手中正在清洗的蘋果,馬上過來踩著木凳上去看了一下說:“燈絲燒斷了…”,然后拿著燈口輕輕搖了幾下,白熾燈又重新發(fā)光了…
(1)請幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因.
(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋.
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【題目】舉世矚目的三峽大壩是我國自行設(shè)計建造的跨世紀的宏偉工程.2003年水庫蓄水發(fā)電,永久船閘可保證航運的暢通,請你用學(xué)過的物理知識回答下列問題:
(1)三峽大壩設(shè)計成上窄下寬形狀的原因是什么?
(2)船閘是利用什么原理工作的?
(3)水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,在將滑動變阻器的滑片P從b端向中點移動的過程中(RaP表示滑動變阻器連入電路的阻值),下列說法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)保持不變
B.電流表的示數(shù)逐漸變小
C.電阻R2的電功率逐漸變大
D.電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大
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【題目】冰壺比賽中,為減小冰壺與冰面間的摩擦,運動員需在冰壺運動路線上的某些區(qū)域刷冰,如圖甲.
(1)為探究刷冰長度的影響因素,小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料,他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上,用彈簧測力計水平拉木塊做運動,發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)關(guān)系是F棉>F木>F綢 . 若用木板模擬未刷冰區(qū)域,則應(yīng)選模擬刷冰區(qū)域.
(2)他們用圖丙裝置,將長為l的所選材料M平鋪在木板上,讓木板從斜面上滑下,經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P.木板運動到位置P,所需M的長度l與哪些因素有關(guān)?大家提出以下猜想:
猜想1:與木塊由靜止滑下時的高度h有關(guān);
猜想2:與M左端到斜面底端的距離x有關(guān).
①驗證猜想1時,保持x不變,將木塊從高度將靜止滑下,改變l,使木塊最終都停在位置P,數(shù)據(jù)記錄如下:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
釋放的高度h/m | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 |
M的長度l/m | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.86 | 0.80 | 0.40 |
在圖丁中描點作出l與h的關(guān)系圖線;l與h的定量關(guān)系是l= .
②驗證猜想2時,小明改變x,將木塊從不同高度由靜止滑下,記錄數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
分析實驗中存在的問題是;
正確操作,發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動時,木塊都會經(jīng)過M停在P位置.該現(xiàn)象可否定猜想2的依據(jù)是;
若在上述正確操作中同時改變x和l,則木塊最終可能停在(選填“P點左側(cè)“”P點右側(cè)“或”P點左側(cè)或右側(cè)“).
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【題目】已知某型號的載重車在一段平直的高速公路上勻速行駛10.08km,所用時間是8min,消耗燃油3L(假設(shè)燃油完全燃燒),汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)的功率為63kW.若燃油的密度是0.8×103kg/m3 , 熱值為3.15×107J/kg,求:
(1)汽車行駛速度是多少?
(2)汽車行駛過程的牽引力是多大?
(3)汽車發(fā)動機的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,當袋內(nèi) 0.5kg 的水由 0℃加熱至 60℃的過程中,水的內(nèi)能增加了J;為了使用時更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān),只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個溫控開關(guān)應(yīng)是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的.
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