學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后,小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)?墒牵娐菥周?chē)拇艌?chǎng)是什么樣的呢?
為此,他們找來(lái)器材并連成了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)。
(1)小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究。他先在木板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置(圖甲)各放置了一個(gè)小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示;改變通電電流的方向后,重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示。
根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是______的;
b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與______方向有關(guān)。
(2)小民的實(shí)驗(yàn)方法:先在一張白紙中間按照螺線管的大小挖一個(gè)孔,然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上,再把細(xì)鐵屑均勻地灑在白紙上。
通電后輕輕敲擊木板,發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后,重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒(méi)有變化。
根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:通電螺線管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的______磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn),如果把通電螺線管看作一個(gè)磁體,則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之間的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是_____________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:填空題
若加在導(dǎo)體兩端的電壓為9V,通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.3A,該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_____Ω,若使電壓增加到原來(lái)的2倍(電阻不隨溫度變化),則該導(dǎo)體的電阻是____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測(cè)試卷 題型:綜合題
(2017•蘇州卷)如圖是某家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開(kāi)關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R0是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數(shù)如下表.[水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)]
(1)開(kāi)關(guān)S跳至____觸點(diǎn)位置時(shí),熱水器進(jìn)入保溫狀態(tài)水箱內(nèi)裝滿水時(shí),水的質(zhì)量為_(kāi)____kg.
(2)R2的阻值為多大?
(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量?
(4)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能?加熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8 m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5 s和2 s,當(dāng)小強(qiáng)正通過(guò)關(guān)卡1左側(cè)9 m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( )
A. 關(guān)卡4 B. 關(guān)卡3 C. 關(guān)卡2 D. 關(guān)卡1
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測(cè)試卷 題型:單選題
(2017•蘇州卷)2017年5月,我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”分布于深海沉積物或陸域的永久土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分為甲烷.“可燃冰”屬于
A. 化石能源 B. 常規(guī)能源 C. 清潔能源 D. 可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:專(zhuān)題六 實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中意識(shí)到,懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要。鐵桿位置過(guò)高或過(guò)低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)________的測(cè)量。
(2)小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是_____(選填“A”或“B”)。
A.觀察到的現(xiàn)象
B.溫度計(jì)的示數(shù)
(3)小剛完成實(shí)驗(yàn)后,注意到只有小強(qiáng)還沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)沒(méi)有使用燒杯蓋。小剛經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為,燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是__________,從而縮短了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間。
(4)小剛還發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)裝置相同和組裝正確的情況下,各組完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也不一樣。為此,他又提出了進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的兩個(gè)建議:一是減少燒杯中水的質(zhì)量,二是提高燒杯中水的初溫。
如果你要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),在采取小剛的建議時(shí),要注意哪些問(wèn)題?寫(xiě)出其中的一個(gè)并說(shuō)出你的理由:__________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中,小夢(mèng)對(duì)此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究.
(1)小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力的情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖像,如圖甲所示.請(qǐng)比較圖甲中A、B兩點(diǎn)處力的大小:①FA______A,②FB______B.(均填“>”“<”或“=”)
(2)摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷被改進(jìn),火柴的擦燃就是一例,如圖乙所示.火柴盒側(cè)面已由以前的a式替換成b式,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,這說(shuō)明力的作用效果與
A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān) C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列列能源中,屬于二次能源的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 電能 D. 太陽(yáng)能
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