如圖所示是安置在公路收費(fèi)站的欄桿示意圖,當(dāng)在A端施加一個(gè)動(dòng)力F時(shí),可將欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)起來,下列有關(guān)此欄桿在逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的起始階段的分析正確的是( )  
A.動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它是一個(gè)省力杠桿
B.動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
C.動(dòng)力臂等于阻力臂,所以它是一個(gè)等臂杠桿
D.動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它是一個(gè)省力杠桿
B

試題分析:其杠桿示意圖如下所示:

由圖可知,此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用20牛的拉力F勻速提起物體A,不計(jì)摩擦,A的重力為       牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米,此過程中拉力F做的功為        焦,功率為     瓦。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人站在水平工作臺(tái)D上使用滑輪組提升重物M,滑輪A、B的質(zhì)量均為3kg,滑輪C的質(zhì)量與A、B不同,工人的質(zhì)量為57kg。該工人利用滑輪組勻速提升重物M時(shí),對(duì)繩端的拉力為F1,功率為P,滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力為FA,工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p1;若重物M浸沒于水中,該工人利用滑輪組勻速提升水中的重物M,在M出水面之前,工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p2,滑輪組的機(jī)械效率為η,重物M在水中上升的速度為0.5m/s。已知重物M的質(zhì)量為120kg,密度為2×103kg/m3,上升的速度始終為0.5m/s,p1:p2=16:11。(不計(jì)繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力,g取10N/kg)求:

(1)重物M浸沒在水中時(shí)所受的浮力F;
(2)重物M在空中被勻速提升時(shí),滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力FA和繩端拉力F1的功率P;
(3)重物M在水中被勻速提升時(shí),滑輪組的機(jī)械效率η(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向   (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是                        ;實(shí)驗(yàn)時(shí),在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼(如圖),在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡。要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿        方向,大小為       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示滑輪組提升重物.人用410N的拉力F,使質(zhì)量為120kg的物體勻速上升了3m.不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)繩子自由端移動(dòng)的距離;
(2)動(dòng)滑輪的重力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖:(6分)
(1)如圖甲,是小明釣魚的瞬間,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1、阻力F2及其力臂L1、L2。
(2)如圖乙,用筆畫線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整.
(3)如圖丙,連接電路能通過單刀雙擲開關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(4分)釣魚時(shí),釣魚竿可看成一根杠桿,如圖,它是一個(gè)       杠桿,其支點(diǎn)位于圖中的     點(diǎn)。請(qǐng)畫出此時(shí)魚重力的力臂,若要使釣起魚時(shí)省力一些,則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)      一些(填“增大”或“減小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜恚囋谙聢D中畫出最省力的繞繩方法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖甲所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出動(dòng)力Fl的力臂L1和阻力F2.

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