20.在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒(méi)有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下三個(gè)操作:
①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽(yáng)光透過(guò)不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);
②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔,并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān);
③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān).其中錯(cuò)誤的有( 。
A.B.C.D.①②③

分析 (1)小孔成像是由光的直線傳播形成的,成的是倒立的實(shí)像,像的大小與屏和孔之間的距離有關(guān),形狀與物體的形狀相同.
(2)認(rèn)真審題,分析實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后得出結(jié)論.

解答 解:①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽(yáng)光透過(guò)不同的小孔,由于孔的形狀不同,所以我們可以觀察白紙上光斑是否相同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān),但由于孔到白紙的距離太遠(yuǎn),所以該實(shí)驗(yàn)不能完成,故錯(cuò)誤;
②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔,并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔,小孔的形狀發(fā)生改變,故我們觀察光斑的形狀是否改變,故研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān),故正確;
③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,孔到紙的距離發(fā)生了改變,故觀察光斑的形狀是否變化即可,故可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān),故正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、小孔成像原因分析,認(rèn)真審題、根據(jù)題意獲取所需信息是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)把一個(gè)雞蛋從課桌旁的地面上拿到桌面上,則該同學(xué)對(duì)雞蛋所做功的大小最接近的是( 。
A.0.5焦B.5焦C.50焦D.500焦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),用此方法可以給照相機(jī)及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將固體金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸汽噴到玻璃鏡頭上去,從而鍍上一層極薄的金屬膜,這層膜可以改變玻璃金屬的光學(xué)性能,這層膜能鍍上去的原理是( 。
A.金屬蒸發(fā)后在液化到玻璃鏡頭上B.金屬融化后再汽化的玻璃鏡頭上
C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上D.液態(tài)金屬凝固的玻璃鏡頭上的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,已知L1和L2是兩個(gè)燈泡,①、②和③是三個(gè)電表為電流表或電壓表,開關(guān)閉合時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若①是電流表,②和③是電壓表,則L1亮,L2不亮,①②③三塊電表均有示數(shù),兩個(gè)電壓表的示數(shù)之和為電源電壓
B.若①和③是電壓表,②是電流表,則L1亮,L2亮,①②③三塊電表均有示數(shù),兩個(gè)電壓表的示數(shù)之和為電源電壓
C.若①和②是電流表,③是電壓表,則L1不亮,L2亮,①和③有示數(shù),②沒(méi)有示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓
D.若①②和③都是電壓表,則L1不亮,L2不亮,①②③三塊電表均有示數(shù),三個(gè)電壓表的示數(shù)之和為電源電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.如圖某地某時(shí)刻的溫度值是19℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.按照題目要求作圖:

(1)如圖1所示,為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景,此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在上面的動(dòng)力F的力臂l和阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)請(qǐng)將圖3中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡L1的電流比通過(guò)燈泡L2的電流大,電流表示數(shù)如圖乙所示,則燈泡L1中的電流是1.2A,燈泡L3中的電流是1.7A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量未知電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)桌上備有器材:穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干,現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,小華和小明連接的電路如圖所示.

(1)根據(jù)連接的電路,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華和小明分別采用了不同的方法進(jìn)行測(cè)量.
小華的做法是:將電阻箱的阻值調(diào)為R0,只閉合開關(guān)S1,電壓表的示數(shù)為U1,再閉合開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值大小Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$;
小明的做法是;閉合開關(guān)S1、S2,電壓表的示數(shù)記為U1,再斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電壓表示數(shù)為$\frac{1}{2}$U1,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)R,則待測(cè)電阻的阻值Rx=R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.怎樣測(cè)定一張紙的厚度?

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