7．關(guān)于磁場和磁感線，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線是實際存在于磁鐵周圍的一系列曲線
B．磁感線是由鐵屑組成的
C．假如在磁鐵周圍撒些木屑，木屑也會按磁感線的分布排列起來
D．磁體外部的磁感線是從磁體的N極出來，回到S極

分析 根據(jù)磁場的性質(zhì)和磁感線的特點分析．磁體周圍存在著磁場，為了形象描述磁場而引入了磁感線的概念，在磁體外部，磁感線是從N極發(fā)出，回到S極．

解答 解：A、磁感線是為了描述磁場而引入了的，不是真實存在的；故A錯誤；
B、磁感線是假象出的系列曲線，不是由鐵屑組成的；故B錯誤；
C、磁鐵不能夠吸引木屑，木屑不會按磁感線的分布排列起來；故C錯誤；
D、在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到S極．
故選D．

點評 本題考查了磁場的性質(zhì)和磁感線的特點．磁場是看不見，摸不著的，但確實是存在的，磁體正是通過磁場而相互作用的．為了形象是描述磁場而引入的有方向的曲線，就是磁感線，磁感線能反映磁場的性質(zhì)．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列做法中，屬于減小摩擦的是（　�。�
A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋
B．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊
C．騎自行車剎車時，用力握手閘
D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明爺爺用如圖所示的定滑輪拉重力為200N的物體到三樓，不考慮繩重和摩擦，則爺爺所用的拉力為（　�。�
A．200NB．100NC．400ND．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明跟父母坐飛機去旅游，他發(fā)現(xiàn)所有行李都要進行“安檢”，“安檢”裝置如下圖．仔細觀察后他又發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時，先在傳送帶上向左滑動，稍后與傳送帶一起向右勻速運動．小明的行李重200N，滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．行李滑動時受到的摩擦力方向向右（選填“左”、“右”），隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在探究電路中電壓關(guān)系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象，如圖所示，請你根據(jù)該圖象并結(jié)合所學的科學知識來證明電壓U2和U1的關(guān)系式：U2=9V-U1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強．如圖，開關(guān)閉合后，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵．現(xiàn)往盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液至過量，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)（　�。�
A．一直保持不變B．逐漸變大，最后趨于穩(wěn)定
C．先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定D．先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的滑輪組，用F的力拉著物體做勻速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．該滑輪組的作用既可以省力，又可以改變力的方向
B．該滑輪組繩子移動的速度是物體移動速度的4倍
C．該滑輪組有兩個動滑輪和一個定滑輪組成
D．物體與地面之間的摩擦力越大，滑輪組的效率越低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，實心均勻正方體A、B質(zhì)量均為8千克，分別放置在水平地面上．
A的體積為1×10-3米3，B的邊長為0.2米．
求：①物體A的密度ρA；
②物體B對地面的壓強PB；
③現(xiàn)沿豎直方向分別將A、B切去相同厚度l，并將切去部分疊放在對方剩余部分的上表面（保持原放置方向不變）．請比較疊放前后A、B對地面的壓強變化量△PA、△PB的大小關(guān)系，并寫出推導過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一臺電動機正常工作時，兩端電壓為220V，通過線圈的電流為10A，已知線圈的電阻為5Ω，求：
（1）這臺電動機正常工作5min消耗的電能是多少？
（2）電動機5min產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）通過以上計算你有什么發(fā)現(xiàn)？

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