5.在“用電流表探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路時(shí)的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙所示的兩種情況,請(qǐng)分析并把原因?qū)懺谙旅娴臋M線(xiàn)上.甲出現(xiàn)的原因可能是:電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了,乙出現(xiàn)的原因可能是:選用的量程太大了.
(3)丙同學(xué)連接的電路如圖2所示:
①閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光.
②針對(duì)①所述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是:L2被短路.
③請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不許交叉)

分析 (1)連接電路時(shí)的開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)電流從正接線(xiàn)柱流入、負(fù)接線(xiàn)柱流出時(shí),電流表指針正向偏轉(zhuǎn),否則反向偏轉(zhuǎn);電流表所選量程如果太大,則電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太;
(3)①電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),從實(shí)物圖可知:導(dǎo)線(xiàn)直接接到了燈泡L1的兩端,則導(dǎo)致L1短路;據(jù)此分析即可;
②從電路的連接以及電流表的接線(xiàn)柱選擇方面來(lái)分析即可;
③根據(jù)兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流,就要求一個(gè)電流表在干路,一個(gè)在支路,對(duì)電路進(jìn)行改動(dòng).

解答 解:
(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)的開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)由圖甲所示電流表可知,電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了造成的;
由圖乙所示電流表可知,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,這是由于所選電流表量程太大造成的;
(1)①?gòu)膶?shí)物圖可知:導(dǎo)線(xiàn)直接接到了燈泡L1的兩端,則導(dǎo)致L1短路,所以,燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光;
②該電路存在的問(wèn)題是:a、L1被短路,b、電流表A2的正負(fù)接線(xiàn)柱接反.使L2不亮的原因是L2被短路;
③根據(jù)一個(gè)電流表在干路,一個(gè)在支路,將A2的“0.6”接線(xiàn)柱改到開(kāi)關(guān)的右側(cè)接線(xiàn)柱即可,如下圖所示:

故答案為:
(1)斷開(kāi);(2)電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;選用的量程太大了;(3)①燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光;②L2被短路;③實(shí)物電路圖如上圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題是用電流表探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn),考查了注意事項(xiàng)、電流表的連接和使用;應(yīng)明確并聯(lián)電路的連接方式,注意電流表“+”進(jìn)“-”出的連接要求

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了安全用電,當(dāng)電路中的電流過(guò)大時(shí)能自動(dòng)切斷電路,在家庭電路中應(yīng)串聯(lián)保險(xiǎn)絲.(填“串”或“并”)

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10.小瑞同學(xué)家的電能表四月底的讀數(shù)是597.6kWh,五月底的讀數(shù)如圖所示,如果每度電0.5元,則這個(gè)月應(yīng)付電費(fèi)55元.根據(jù)圖可知,小瑞家的用電器的總功率不能超過(guò)2200W.

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13.電器維修部現(xiàn)需要一個(gè)2Ω的電阻,但手邊只有3Ω和6Ω的電阻,維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)作為一個(gè)2Ω的電阻使用,這種處理方法屬于等效替代法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小雷發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開(kāi)燈瞬間易燒壞,為了研究該現(xiàn)象的原因,他找來(lái)與白熾燈原理相同的小燈泡,按圖甲電路圖進(jìn)行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.
(1)把圖乙的電路按圖甲的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動(dòng)時(shí)燈的亮度變亮.
(2)連接電路后閉合開(kāi)關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷.分析原因是閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為最小值(選填“最大值”或“最小值”),導(dǎo)致電流過(guò)大而形成的.
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換燒壞的電路元件,進(jìn)行正確操作.調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U-I圖象.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的額定電流為0.26A,額定功率為0.65W.
(4)小雷用一個(gè)定值電阻更換小燈泡,進(jìn)行正確操作.調(diào)節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知:定值電阻的阻值為10Ω.
(5)根據(jù)圖丁中a、b圖線(xiàn)初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關(guān).家用白熾燈在開(kāi)燈瞬間與步驟(2)其中小燈泡形成過(guò)大電流的原因不同(填“相同、不同”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1是“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源是兩節(jié)干電池,電壓表(量程0~15V、0~3V);電流表(量程0~3A、0~0.6A);
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)要使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,電壓表的量程應(yīng)選擇0~3V
(3)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),小燈泡立刻發(fā)光.導(dǎo)致上述現(xiàn)象不規(guī)范操作的原因是開(kāi)關(guān)沒(méi)有處于斷開(kāi)狀態(tài).
(4)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖1為0.2A,此時(shí)燈泡的電阻為10Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的正常工作電阻,滑片應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類(lèi)似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲電阻大小與溫度有關(guān)
(6)小明同學(xué)想利用電壓表,電流表、電源(電壓未知)、不同開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn),(滑動(dòng)變阻器最大阻值、R1、R2阻值已知),設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的A、B、C三種實(shí)驗(yàn)電路,其中(圖2)無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是A.

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17.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流.
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:在R一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)如圖,小軍在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來(lái)的操作正確的是C.
A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二 所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是:控制變量法,采用同樣方法的實(shí)驗(yàn)還有:電阻與哪些因素有關(guān).

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14.如圖所示的電路,R1=20Ω,變阻器R2的阻值范圍為0~60Ω,當(dāng)變阻器滑片P移至變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,求:那么當(dāng)變阻器滑片P移至阻值最大位置時(shí),電流表的示數(shù)多大?

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