13.電器維修部現(xiàn)需要一個(gè)2Ω的電阻,但手邊只有3Ω和6Ω的電阻,維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)作為一個(gè)2Ω的電阻使用,這種處理方法屬于等效替代法.

分析 在研究物理問(wèn)題時(shí),有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量,但不會(huì)改變物理效果.如用合力替代各個(gè)分力,用總電阻替代各部分電阻,浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)壓力等.

解答 解:3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)作為一個(gè)2Ω的電阻,但不會(huì)改變物理效果.這種方法是等效替代法.
故答案為:等效替代.

點(diǎn)評(píng) 此題考查物理學(xué)方法,要求掌握如何利用等效替代法研究總電阻與各部分電阻的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于物體的內(nèi)能,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.內(nèi)能跟整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)
B.0℃以下的物體不具有內(nèi)能
C.內(nèi)能與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)
D.機(jī)械能大的物體,內(nèi)能也大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖(甲)所示的是我們研究電流跟電流、電壓關(guān)系的電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(乙).(R約為10Ω)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一般而言,普通人洗澡時(shí)的適宜水溫是( 。
A.10℃B.40℃C.70℃D.100℃

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8.甲、乙兩燈泡接在電路時(shí),通電時(shí)間之比是1:2,通過(guò)兩燈泡的電量之比是2:1,則通過(guò)它們的電流之比是4:1.

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18.用滑輪組提升物體,當(dāng)繩子自由端被拉動(dòng)6m時(shí),發(fā)現(xiàn)物體升高了3m,若被提升物體的質(zhì)量是10kg,不計(jì)滑輪重和摩擦,則繩子自由端受到的拉力應(yīng)為( 。
A.40 NB.49 NC.98 ND.5 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“用電流表探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路時(shí)的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙所示的兩種情況,請(qǐng)分析并把原因?qū)懺谙旅娴臋M線上.甲出現(xiàn)的原因可能是:電流表正負(fù)接線柱接反了,乙出現(xiàn)的原因可能是:選用的量程太大了.
(3)丙同學(xué)連接的電路如圖2所示:
①閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光.
②針對(duì)①所述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是:L2被短路.
③請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)物重200N的物體在20N的水平作用的拉力下沿直線勻速前進(jìn)了25m,拉力撤消后,物體由于慣性又前進(jìn)了10m,在此過(guò)程中拉力做功的大小為( 。
A.5000JB.2000JC.500JD.200J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一輛質(zhì)量為1500kg的小汽車在煙威高速公路上以90km/h的速度勻速直線行駛,所受的阻力是2×103N,雅安至成都約135km,車輪與地面的接觸面積共600cm2,(煙威高速公路視為平直路面;取g=10N/kg)則:
(1)汽車從威海到煙臺(tái)需要多長(zhǎng)小時(shí)?
(2)從威海到煙臺(tái)汽車克服阻力做功為多少?
(3)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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