10.如圖1是“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源是兩節(jié)干電池,電壓表(量程0~15V、0~3V);電流表(量程0~3A、0~0.6A);
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)要使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,電壓表的量程應(yīng)選擇0~3V
(3)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)光.導(dǎo)致上述現(xiàn)象不規(guī)范操作的原因是開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài).
(4)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖1為0.2A,此時(shí)燈泡的電阻為10Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的正常工作電阻,滑片應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲電阻大小與溫度有關(guān)
(6)小明同學(xué)想利用電壓表,電流表、電源(電壓未知)、不同開關(guān)、導(dǎo)線,(滑動(dòng)變阻器最大阻值、R1、R2阻值已知),設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的A、B、C三種實(shí)驗(yàn)電路,其中(圖2)無法測(cè)出未知電阻Rx的是A.

分析 (1)伏安法測(cè)電阻的原理是歐姆定律的變形式;
(2)電壓表的量程由燈泡的額定電壓確定;
(3)連接電路時(shí),開關(guān)未斷開,連接完最后一根導(dǎo)線,電路會(huì)連通,燒壞元件.
(4)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.
知道電壓和電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻.
要測(cè)量燈泡的額定電壓,增大燈泡的電壓,增大燈泡電流,減小電路總電阻,減小滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻.
(5)從導(dǎo)體電阻大小的影響因素分析.
(6)要測(cè)量Rx的阻值,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可知,需知道被測(cè)電阻兩端電壓和通過的電流,據(jù)此分析.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)處于斷開狀態(tài),該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)光,說明開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài);
(4)電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.2A.
由I=$\frac{U}{R}$可得,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω.
要測(cè)燈泡的額定功率,使燈泡電壓從2V增大到2.5V,增大電路電流,減小總電阻,減小滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻,滑動(dòng)變阻器接左半段,所以滑片左移;
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,燈絲的長(zhǎng)度、橫截面積、材料,電壓不同,電流不同,燈絲溫度不同,電阻不同,所以燈絲電阻大小與溫度有關(guān).
(6)A、將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,讀出電壓表的示數(shù)U1,并根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流I,由于不知道Rx兩端的電壓,所以不能求出Rx的阻值;
B、使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零,此時(shí)被測(cè)電阻兩端電壓等于電源電壓U,并讀出電流表的示數(shù)I,則Rx=$\frac{U}{I}$,因此該電路可以測(cè)量出未知電阻的阻值;
C、當(dāng)開關(guān)S撥至1時(shí),讀出電流表的示數(shù)為I,然后根據(jù)U=IR求出R1兩端電壓,再利用串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)和歐姆定律的變形公式即可求出Rx的阻值,即Rx=$\frac{U-I{R}_{1}}{I}$,因此該電路可以測(cè)量出未知電阻的阻值.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)0~3;(3)開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài);(4)0.2;10;左;(5)燈絲電阻大小與溫度有關(guān);(6)A.

點(diǎn)評(píng) 本題是用伏安法測(cè)未知電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電流表、電壓表量程的選擇,以及以電源電壓為等價(jià)列關(guān)系式,聯(lián)立關(guān)系式求解電源電壓和被測(cè)電阻,這些都是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),還考查了利用電壓表或電流表測(cè)未知電阻的阻值,具有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)實(shí)物連接圖畫出電路圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一般而言,普通人洗澡時(shí)的適宜水溫是( 。
A.10℃B.40℃C.70℃D.100℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用滑輪組提升物體,當(dāng)繩子自由端被拉動(dòng)6m時(shí),發(fā)現(xiàn)物體升高了3m,若被提升物體的質(zhì)量是10kg,不計(jì)滑輪重和摩擦,則繩子自由端受到的拉力應(yīng)為( 。
A.40 NB.49 NC.98 ND.5 N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“用電流表探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路時(shí)的開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙所示的兩種情況,請(qǐng)分析并把原因?qū)懺谙旅娴臋M線上.甲出現(xiàn)的原因可能是:電流表正負(fù)接線柱接反了,乙出現(xiàn)的原因可能是:選用的量程太大了.
(3)丙同學(xué)連接的電路如圖2所示:
①閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光.
②針對(duì)①所述現(xiàn)象,該電路存在的問題是:L2被短路.
③請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.兩個(gè)鐵塊質(zhì)量之比是1:3,升高溫度之比為1:2,則它們的比熱容之比為1:1,吸收的熱量之比為1:6.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)物重200N的物體在20N的水平作用的拉力下沿直線勻速前進(jìn)了25m,拉力撤消后,物體由于慣性又前進(jìn)了10m,在此過程中拉力做功的大小為(  )
A.5000JB.2000JC.500JD.200J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的示例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是(  )
A.
鉆木取火
B.
用酒精燈給水加熱
C.
哈氣使手暖和
D.
把生饅頭蒸熟

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示.由圖象可知( 。
A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.經(jīng)過6s,甲在乙前面0.6m處D.以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案