下列說法正確的是(  )
A、在道路旁安裝隔音板是從聲源處控制噪聲的B、雨后天空中出現(xiàn)的彩虹,是由光的反射產(chǎn)生的C、用久了的電燈泡玻璃壁會變黑,是因為燈絲發(fā)生了汽化和凝固現(xiàn)象D、乘客在火車站候車時必須站在安全線以內(nèi),原因是火車急速駛過時,安全線外的空氣流速大,壓強小,人容易被“吸”過去
考點:防治噪聲的途徑,升華和凝華的定義和特點,流體壓強與流速的關(guān)系,光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
專題:聲現(xiàn)象,光的折射、光的色散,汽化和液化、升華和凝華,氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系
分析:(1)防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處;
(2)彩虹是由光的折射形成的,由于不同色光折射程度不同,所以把白光折射分成各種色光;
(3)白熾燈在發(fā)光時,鎢絲的溫度是比較高的,鎢會升華為鎢的蒸汽,在燈泡不發(fā)光時,鎢絲的溫度就會降低,燈泡內(nèi)的溫度降低,鎢蒸汽受冷凝華為黑絲的鎢;
(4)流體的壓強跟流速有關(guān),流速越大,壓強越。
解答:解:
A、城市道路旁安裝隔音板,這是在傳播過程中減弱噪聲,所以A錯誤;
B、當(dāng)太陽光射入雨后空氣中的小水滴時,太陽光經(jīng)過折射發(fā)生色散,從而形成彩虹,所以B錯誤;
C、用久了的電燈泡玻璃壁會變黑,是因為燈絲發(fā)生了升華和凝華現(xiàn)象,所以C錯誤;
D、當(dāng)火車駛過車站時,安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強減小,人與火車之間的壓強小于另一側(cè)的壓強,人被壓向列車,發(fā)生交通事故,所以D正確.
故選D.
點評:本題考查學(xué)生對防治噪聲的途徑、光的色散、物態(tài)變化和流體壓強與流速的關(guān)系等知識在生活中具體應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是( 。
A、電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的B、教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的D、利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?( 。
A、老師講話聲音大一些B、每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩C、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D、在教室周圍植樹

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,錯誤的是(  )
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B、公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C、課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲D、用大小不同的力,先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列四幅圖中,關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、.

戴上耳罩,可以在聲源處減弱噪聲
B、
抽出真空罩中的空氣聲音會越來越大
C、

鋼尺伸出桌面的長度越長撥動時聲音的音調(diào)越低
D、
倒車?yán)走_(dá)利用的是電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:

上海一年中最高氣溫約為( 。
A、20℃B、30℃C、40℃D、50℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

正確認(rèn)識自己,從認(rèn)識自己的物理屬性開始,以下是你對某些物理量的估測,與實際情況最為接近的是( 。
A、你的正常體溫約為22℃B、人體的密度約為1.0×103kg/m3C、你的身高約為160mmD、你正常步行的速度約為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)取出一支示數(shù)為38.7℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是36.5℃,則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是( 。
A、38.7℃B、36.5℃C、75.2℃D、2.2℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

景色迷人、空氣清新的洋湖濕地公園將成為鳥類棲息的天堂,也將成為涵養(yǎng)長沙城市的綠肺,如圖所示的四個濕地公園情景中,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
A、
    樹葉上的霧凇
B、
   草尖上的露珠
C、
     屋檐下的冰柱
D、
    梅花上的白雪

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