【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大;

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大;

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把MN__________(選填“AB、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是__________

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想____________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

【答案】小亮A、C長(zhǎng)度在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大猜想三

【解析】

(1)M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表,故小亮的觀點(diǎn)正確;(2)要驗(yàn)證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A. C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系。分別將AB兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大。(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同,小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣,電源電壓恒定,只通過一個(gè)電壓表和已知阻值的定值電阻R測(cè)量小燈泡的額定功率.電路圖如圖所示,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為________;

(2)再將S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為U;

(3)小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒,下列說法正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

B. 下壓活塞的過程,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

C. 硝化棉燃燒,是因?yàn)椴A矁?nèi)空氣的溫度升高,內(nèi)能增大

D. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是________以便縮短加熱時(shí)間.

(2)通過分析圖象信息可知:此時(shí)大氣壓________

(3)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①________,②不斷吸熱.

(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是________

(5)從開始加熱到t0時(shí)刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb ,則Qa________Qb(選填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下面四幅圖說法正確的是( )

A.甲圖金屬箔張開說明絕緣棒帶正電

B.乙圖彈簧秤示數(shù)等于左邊鉤碼重力的一半

C.丙圖說明液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

D.丁圖中人手不應(yīng)該接觸測(cè)電筆筆尾金屬體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于下列四種電學(xué)儀器的說法中正確的是

A. 該電流表應(yīng)并聯(lián)在電路中使用,不允許超過量程

B. 該電壓表有兩個(gè)量程,可以測(cè)量家庭電路的電壓

C. 該滑動(dòng)變阻器接入電路后,若滑片向右移動(dòng)會(huì)使電路中的電流變小

D. 該電能表接在家庭電路中,是為了測(cè)量家庭電路中用電器消耗的總電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,圖甲是比較物質(zhì)的________;圖乙說明星系在________我們;圖丙說明分子間存在________.圖丁紅墨水在水中散開,說明__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F15N,下表面受到液體的壓力F213N.下列說法錯(cuò)誤的是

A. 正方體受到的浮力為8N

B. 液體的密度為0.8×103kg/m3

C. 正方體上表面到液面的距離h=5cm

D. 液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為1.3×103Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精ρρ鹽水

(1)如圖1U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,小明用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面______;

(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí),記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體密度

液體深度h/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δh/cm

液體壓強(qiáng)的大小

1

相同

3

2.7

a

2

相同

6

5.8

b

3

相同

9

8.9

c

請(qǐng)將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整:

a______b、______c______;

根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是______;

(3)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí),三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示。三個(gè)燒杯中的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同;

小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合(2)的結(jié)論,得出了該探究結(jié)論。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過程______。

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