13.①如圖1所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)出反射角大。
②如圖2所示,小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽光豎直射入井中.請(qǐng)你通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
③如圖3所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的某光線經(jīng)平面鏡反射后,反射光線恰好經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線.
④如圖4所示,請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖.
⑤根據(jù)圖5示的入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.

分析 ①先過入射點(diǎn)作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且反射角等于入射角,畫出反射光線
②知道了反射光線的位置(太陽光豎直射入井中),反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置.反射光線豎直射入井內(nèi),和水平面成90°角,根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角,易求出入射光線和反射光線的夾角;由光的反射定律知:入射角和反射角等大,由此求得反射角的度數(shù).在標(biāo)反射角的度數(shù)時(shí)要注意:反射角是反射光線和法線的夾角.
③根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知,反射光線好像是由像點(diǎn)發(fā)出的,由物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱,作出像點(diǎn)后,連接S′A,與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn),再完成光路.
④先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡和凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.
⑤凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,除過光心的光線之外的所有射向凸透鏡的光線,經(jīng)凸透鏡折射后都會(huì)比原來會(huì)聚一些;從焦點(diǎn)發(fā)出的光線,經(jīng)凸透鏡后變?yōu)槠叫泄饩.

解答 解:①過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線,入射角為90°-30°=60°,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;
②由于反射光線豎直射入井內(nèi),過入射點(diǎn)O豎直向下做出反射光線OB;然后作∠AOB的角平分線即為法線(ON).
由圖知:反射光線和入射光線的夾角∠AOB=30°+90°=120°;
則反射角∠BON=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×120°=60°,如圖所示:
③過鏡面作出點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S′,即為點(diǎn)光源S在平面鏡中的像,連接S′A與鏡面交于O點(diǎn),即為入射點(diǎn)(反射點(diǎn)),連接SO就得到入射光線,連接AO即為反射光線,
④平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn).過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.入射光線平行于凸透鏡的主光軸,則折射光線將通過焦點(diǎn),過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
⑤圖中發(fā)散的光線經(jīng)透鏡后變得會(huì)聚,因此該透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用,為凸透鏡,如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題光的反射光路圖、平面鏡成像特點(diǎn)完成光路、凸透鏡和凹透鏡的特殊光線、凸透鏡和凹透鏡光學(xué)特點(diǎn)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來放回到課桌上,在此過程中手克服課本的重力所做的功大約為( 。
A.0.015 JB.0.15 JC.1.5 JD.15 J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖甲所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);
(3)不能用平面鏡做實(shí)驗(yàn)(填“能”與“不能”)
(4)用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是:便于確定像的位置.
(5)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與 物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直,物和像到鏡面的距離是否相等;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.木塊漂浮在水面時(shí)$\frac{3}{5}$的體積浸在水里,則木塊的密度是600kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
(1)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是溫度計(jì)和天平;
(2)小華設(shè)計(jì)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下,其中多余的是D;
A.測(cè)出容器中水的質(zhì)量m1       B.測(cè)出容器中水升高的溫度△t
C.測(cè)出蠟燭燃燒的質(zhì)量m2       D.測(cè)出蠟燭燃燒的時(shí)間T
(3)蠟熱值q的表達(dá)式為q=$\frac{{c}_{水}{m}_{1}△t}{{m}_{2}}$(用測(cè)量量和已經(jīng)量的符號(hào)表達(dá));
(4)小華通過本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值偏小,造成這一偏差的原因是蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收(選填一條).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.家庭電路中三孔插座的接地線是為了確保家用電器的外殼接地,為了免收雷擊高大建筑物頂上安裝避雷針.請(qǐng)你說一個(gè)人防雷擊的方法:雨天不能站在大樹下面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx(Rx為正整數(shù))的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx
(1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將未知電阻RX接入A、B兩點(diǎn)間;
②閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置記下電壓表示數(shù)U;
③斷開開關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)間;
④閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)仍為U.
⑤讀出電阻箱示數(shù),即可知道Rx的阻值.
(2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是C.
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.探究電流跟電壓的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).世界上第一條磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線已于2003年元旦在我國(guó)上海投入運(yùn)行,磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍,原因是利用了磁力間相互作用的原理,是列車能在軌道上“浮”起來,從而大大減小列車與軌道間的摩擦力.氣墊船工作原理就是船體與水面間形成一層空氣墊,使船體懸浮在水面上,從而大大的減小船體航行時(shí)的阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下20cm處,保持平衡(如圖所示),已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受的重力為0.2N(g=10N/kg)求:
(1)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓力;
(3)外力F的大;
(4)該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到25cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案