12．如圖所示的閉合電路中，能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是C
A．導(dǎo)體棒ab豎直向上運動  B．導(dǎo)體棒ab豎直向下運動
C．導(dǎo)體棒ab水平向左運動  D．導(dǎo)體棒沿ab垂直紙面向里運動
理由：導(dǎo)體ab向左運動，切割磁感線，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)．

分析 要解答本題需掌握：感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件必須是閉合電路的一部分導(dǎo)體做磁感線運動，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

解答 解：AB、導(dǎo)體ab向上和向下運動，運動方向和磁感線方向平行，都沒切割磁感線，所以不會產(chǎn)生電流；故AB不符合題意；
C、導(dǎo)體ab向左運動的時候，切割磁感應(yīng)線，故會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C符合題意．
D、導(dǎo)體棒沿ab垂直紙面向里運動，沒切割磁感線，所以不會產(chǎn)生電流；故D不符合題意．
故選C；
理由：導(dǎo)體ab向左運動，切割磁感線，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)．
故答案為：C；導(dǎo)體ab向左運動，切割磁感線，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)．

點評 本題主要考查學(xué)生對感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．乒乓球比賽是一項有趣的運動，其中蘊含著許多知識，下列說法正確的是（　�。�
A．擊球時球拍對乒乓球有作用力，乒乓球?qū)η蚺臎]有作用力
B．乒乓球質(zhì)量較小，所以容易來回抽殺
C．球拍擊球時，沒有改變乒乓球的運動狀態(tài)
D．乒乓球在空中運動過程中不受任何作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某一校道旁立著如圖所示的交通標志牌，由此可知（　�。�
A．此標志為限速標志
B．此標志為限重標志
C．汽車對該路面的壓力不得超過2000N
D．汽車通過該路段的速度不得超過20m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是（　�。�
A．飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速
B．飛機在起飛過程中，慣性將增大
C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力作用
D．飛機飛離航母后，航母所受浮力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．畫出下列實物連接圖的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖所示電路圖中“○”內(nèi)填上電流表和電壓表的符號，使兩個燈泡都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，受摩擦力是0N
B．當(dāng)t=3s時，物體受到摩擦力是6N
C．4-6s內(nèi)，拉力F做的功是16J
D．2-4s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小涵學(xué)習(xí)了液體壓強知識后，明確了液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，她想繼續(xù)探究液體壓強與深度的定量關(guān)系．老師給她提供了如下器材：一端蒙有橡皮膜的玻璃管（橫截面積為S已知），燒杯，水，細沙．
（1）為了完成探究，她還需要的測量工具有天平、刻度尺．
（2）如圖所示，為了測出水中A點的壓強大小，小涵將玻璃管豎直插入水中A點處，向玻璃管內(nèi)逐漸添加細沙直至變平．取出玻璃管，用天平測出玻璃管里的細沙質(zhì)量．根據(jù)P=$\frac{F}{S}$計算A點壓強大�。�
（3）小涵同學(xué)進行了實驗，請根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，寫出結(jié)論．（要求寫出數(shù)據(jù)處理過程）
液體水
深度/cm51015
壓強/Pa50010001500

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鋒猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)，如圖1是小鋒同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：

（1）實驗前，小鋒發(fā)現(xiàn)壓強計的金屬盒還沒放進液體中，U形管兩邊的液面已經(jīng)出現(xiàn)高度差了，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將液面高的那邊管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
C．往液面低的那邊管中加入適當(dāng)液體
（2）小鋒檢查另外一個裝置時．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是壓強計的密封性不好．
（3）該實驗過程中通過觀察U形管兩邊液柱的高度差來反映（選填“計算”或“反映”）出液體壓強的大小，這種實驗探究方法稱作轉(zhuǎn)換法．
（4）要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和乙（填“乙”或“丙”）來進行研究；比較乙和丙圖可得到的結(jié)論是液體壓強與液體的密度有關(guān)
（5）為進一步學(xué)習(xí)液體的壓強知識時，老師使用了如圖2所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔．實驗時，在兩側(cè)倒入相同深度的水，橡皮膜不變（填“不變”或“向左凸”或“向右凸”）可以初步得到結(jié)論是同種液體，同深度壓強相等；如圖所示若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，酒精對橡皮膜的壓強是800 Pa，我們可以觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜不變（填“不變”或“向左凸”或“向右凸”）（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊答案