4.通過(guò)摩擦的方式使物體帶電的現(xiàn)象叫做摩擦起電.自然界中有兩種電荷,正電荷與正電荷相互接近時(shí)會(huì)發(fā)生排斥作用.

分析 (1)由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同,在摩擦的過(guò)程中束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電,束縛本領(lǐng)弱的失電子帶等量的正電,這種方法叫摩擦起電;
(2)自然界只有兩種電荷;
(3)電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

解答 解:(1)兩種原子核束縛電子能力不同的物體相互摩擦,束縛電子能力弱的物體失去電子,束縛電子能力強(qiáng)的物體得到電子,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負(fù)電,這就是摩擦起電現(xiàn)象,這種通過(guò)摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做摩擦起電.
(2)自然界中存在著兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.
(3)兩種電荷相互作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.
故答案為:摩擦起電;兩;排斥.

點(diǎn)評(píng) 本題直接考查摩擦起電的定義及電荷間的相互作用規(guī)律,屬于基礎(chǔ)性的考查

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.探究光的反射定律
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
 1 30° 30°
 2 40° 40°
 3 60° 60°
A.如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.
B.保持兩側(cè)紙板在同一平面內(nèi),將它們?nèi)鐖D乙所示傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線、法線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
C.在圖甲中,再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明光路是可逆的.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如表所示,法線數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:反射角等于入射角.
[知識(shí)拓展]“光線”、“法線”運(yùn)用的科學(xué)方法是理想模型法;請(qǐng)你再舉一個(gè)運(yùn)用了此科學(xué)方法的實(shí)例:磁感線.

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(1)此物塊的質(zhì)量;
(2)倒入水后此物塊下表面所受的水的壓強(qiáng);
(3)倒入水的質(zhì)量;
(4)倒入水后容器底面所受的壓力.

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