17．如圖所示，刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為23.5mm；

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；
（2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把19.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去10.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；
（2）末端刻度值為12.35cm，物體長(zhǎng)度為12.35cm-10.00cm=2.35cm=23.5mm．
故答案為：23.5．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．在圖中，重為4N的小球漂浮在水面上，用力的示意圖畫(huà)出小球所受的浮力F浮和小球所受的重力G．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是確定像的位置，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等（或相同）．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，這樣操作的目的是使像成在光屏的中心．
當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，所成的像是放大（選填“縮小”或“放大”）的，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是投影儀（或幻燈機(jī)）．小慶把自己的近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．
（3）請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個(gè)不同點(diǎn)：①平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像； ②平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是放大的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明放暑假回家，同學(xué)們來(lái)送行．火車(chē)開(kāi)動(dòng)后，以火車(chē)為參照物，送行的同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的．此時(shí)，小明提醒同學(xué)要站在站臺(tái)的黃線（安全線）以外，原因是火車(chē)急速駛過(guò)車(chē)站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，易發(fā)生安全事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．一條光線從左側(cè)的空氣斜射到右側(cè)的水中時(shí)發(fā)生的折射光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．要使物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，一定要對(duì)它施加力的作用
B．物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變
C．物休運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，物體一定不受力
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的怍用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，小郎同學(xué)已經(jīng)探究出：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力和它排開(kāi)的液體受到的重力相等，他想知道：部分浸入液體中的物體受到的浮力和它排開(kāi)的液體受到的重力是否相等？于是他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，選擇了溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、蠟塊（密度比水�。�、小桶、細(xì)線這些器材．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？（兩條即可）
（3）寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證的過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示長(zhǎng)方體木塊A、B、C靠在一起放在水平地面上，現(xiàn)在在C上加一水平向右的推力F，使三者一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的為（　�。�
A．C對(duì)B的彈力與B對(duì)C的彈力為一對(duì)相互作用力
B．B對(duì)A的彈力與A對(duì)B的彈力為一對(duì)平衡力
C．C對(duì)B的彈力與B對(duì)A的彈力為一對(duì)平衡力
D．B對(duì)C的彈力與B對(duì)A的彈力為一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在下列橫線上填上合適的單位：
（1）一個(gè)乒乓球的質(zhì)量約為3g，（2）一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N，
（3）一瓶礦泉水的體積約為0.5dm3，（4）空氣密度約為1.29kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案