7.在圖中,重為4N的小球漂浮在水面上,用力的示意圖畫出小球所受的浮力F和小球所受的重力G.

分析 物體漂浮時,浮力等于重力,重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上,過重心表示出重力和浮力的大小和方向.

解答 解:小球漂浮,則F=G=4N,過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力,其大小都為4N,作圖時應(yīng)注意兩條線段長度要相等.如圖所示:

點評 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小華發(fā)現(xiàn)有些蘋果不沉于水,他找來一臺電子秤在家里想測出蘋果的密度,設(shè)計了如下的實驗步驟:
①把裝有適量水的燒杯放在電子秤上(如圖A),電子秤的示數(shù)是m1;
②再將該蘋果輕輕放到水中(水未溢出),蘋果漂。ㄈ鐖DB),電子秤的示數(shù)是m2;
③他又用細(xì)牙簽將蘋果壓入水中至剛好浸沒(如圖C,蘋果未觸杯壁和杯底,水未溢出),電子秤的示數(shù)是m3
(1)在圖B、C兩次實驗中,B圖中蘋果受到的浮力最小,從圖可以判斷蘋果的密度小于(選填“大于”、“等于“或“小于”)水的密度;
(2)如果將該蘋果放入另一個裝滿鹽水的燒杯中,蘋果靜止時受到的浮力與實驗中的B圖相比將不變,如果將蘋果從鹽水中取出,再向燒杯里添加水直至加滿,則與蘋果取出前相比.燒杯底受到液體的壓強將變。▋煽站x填“變大”、“不變”或“變小”,己知ρ<ρ鹽水);
(3)根據(jù)小華的實驗數(shù)據(jù),可算出蘋果的質(zhì)量是m2-m1,蘋果的體積是$\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,蘋果的密度是$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{3}-m}_{1}}$×ρ..(用實驗中相關(guān)物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示,已知R1的電阻為5Ω,則電源電壓為3V,滑動變阻器的最大電阻為10Ω,滑動變阻器R2消耗的最大功率為0.45W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)質(zhì)量為270g的冰熔化成水后,其體積減少了3×10-5m3.(ρ=0.9×103kg/m3);
(2)如圖所示,用彈簧測力計測一物體所受重力,由圖可知,物體所受重力大小為2.4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個領(lǐng)域.下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是( 。
A.用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量
B.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息
C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息
D.用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小翔同學(xué)用如圖所示實驗,探究影響浮力大小的因素:
(1)物體A重8N.
(2)在C與E兩圖中,保持排開的水體積不變,可探究浮力大小與排開液體的密度有關(guān);
根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4 N.
(3)對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān).
(4)根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.為了探究壓強的大小與哪些因素有關(guān),謝軍同學(xué)提出兩個猜想:猜想一:壓強的大小與受力面積的大小有關(guān);猜想二:壓強的大小與壓力的大小有關(guān).他通過思考設(shè)計這樣的實驗:用兩食指先后用不同的力兩次同時壓鉛筆兩端,擠壓時保持靜止,如圖所示.他這樣的操作( 。
A.只能驗證猜想一
B.只能驗證猜想二
C.既能驗證猜想一,也能驗證猜想二
D.既不能驗證猜想一,也不能驗證猜想二

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是通電金屬棒在磁場中運動的實驗場景,據(jù)此原理設(shè)計的器具是( 。
A.電飯煲B.電風(fēng)扇C.發(fā)電機(jī)D.電熱水壺

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,刻度尺測得物體的長度為23.5mm;

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同步練習(xí)冊答案