小明和幾位同學(xué)一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),若連接土電話的線是棉線,聽者聽到的聲音小。小明想,如果用金屬絲連接土電話,那么聽到的聲音會不會大一些?小明若要研究這個問題,除講話者以同樣的響度講話外,還需保持金屬絲和棉線的 相同,這種研究物理問題的方法叫做 。在初中物理學(xué)習(xí)中,用這種方法研究過的問題很多,請另舉一例, ;
(2)如果在用土電話時,另一位同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于手捏住線 了聲波的傳播;
(3)如果在用土電話時,線沒有拉直,而處于松馳狀態(tài),則聽的一方也聽不到對方的講話聲,其原因是松弛的線 _____;
(4)兩人相距較遠(yuǎn)說話時,聽不到對方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音,而站起來就聽不到了。對此,請你提出一個值得研究的問題:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定.閉合開關(guān) S1、S2,電壓表示數(shù)為 9V,電流表示數(shù)為 1.5A;斷開開關(guān) S2,電壓表示數(shù)為 6V.則 Rl 和 R2 的阻值分別是( )
A.6Ω,2Ω B.6Ω,3Ω C.4Ω,2Ω D.4Ω,3Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)聲的說法中正確的是 ( )
A.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,響度增大
B.考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C.聲強(qiáng)級為0dB的聲音是人耳剛剛可以聽到的
D.假如你和小華同時登上月球,你們倆之間可以直接面對面談話,而不需要其他設(shè)備
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科目:初中物理 來源: 題型:
《掩耳盜鈴》的故事常用來比喻不能欺騙別人,只能欺騙自己。從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯誤是,既沒阻止聲音的 ,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一支刻度均勻,但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)為4℃。把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為94℃,此時用這只溫度計,測得室內(nèi)的溫度為22℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度是 ℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中a曲線所示.若其他條件不變,僅將水量增加,則溫度與時間關(guān)系曲線正確的是 ( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 | 0.7 | |
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為
_______.
(4)小明的這種探究的方法叫做____________;
(5)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問題(或猜想),D.得出結(jié)論等。
你認(rèn)為小明要完成本探究的過程,所采用的合理順序應(yīng)該是 (只填代號)
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