（2011江蘇連云港）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。
（2）連接電路時，開關(guān)必須是＿＿＿＿，閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）。滑動變阻器在本實驗中的作用是                 。
（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。
（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實驗。你認為他們這種做法有何不妥？答                       。
（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個小組都作出了I－U圖像。你認為在圖10中，屬于第1小組的圖像是     圖，理由是        ；屬于第2小組的圖像的是＿＿＿＿圖，理由是           。
（1）圖略；　�。�2）斷開；最左；調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓；
（3）導線cd處出現(xiàn)斷路
（4）0.3；實驗次數(shù)太少，測量誤差太大。
（5）乙；小燈泡的電阻是變化的，通過的電流與兩端電壓不成正比；　　甲；定值電阻的阻值是一定的，通過它的電流與兩端的電壓成正比。
連接電路時，開關(guān)必須是斷開，閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片P置于最左端。滑動變阻器在本實驗中的作用是調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓。實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是導線cd處出現(xiàn)斷路。不妥是實驗次數(shù)太少，測量誤差太大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為粗略測定一個滑動變阻器的最大電阻R，小明按圖正確連成電路，其中電源電壓大于6V，電壓表僅有0~3V量程可用，燈泡L的額定電壓是3V，電阻是R0（阻值不變）。

實驗步驟：
（1）使滑片P處于阻值最大的位置，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為U1；
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至中間位置，電壓表示數(shù)為U2，此時滑動變阻器連入電路中的電阻為R’。由導體電阻與_______的關(guān)系可知R’=0.5R，則R=___________（用相應字母表示）。假如滑動變阻器的阻值太大，電壓表示數(shù)會_____，導致誤差太大，這種情況下，只需要再增加_____________（限一種器材），仍可粗略測定滑動變阻器的最大電阻R。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．
⑴圖是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應的字母

實驗次數(shù)
1
2
3　
電壓／V
1.00
1.70
2.50
電流／A
0.14
0.22
　
電阻／Ω
7.l
7.7
　
⑵某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表的指針位置如圖所示，請你填寫表格中的兩個空格．
⑶老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經(jīng)討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差_______（選填“較大”或“較小”），并具有_______的特點（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）后來，同學們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與_______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學在測定額定電壓為2. 5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
 
（1）小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設計了如圖甲所示的坐標圖．

①請你幫小明在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像；
②實驗中發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流越大，小燈泡的電阻越    （選填“大”或“小”），你認為可能的原因是                                  ；
③從材料或圖像中可知，該小燈泡的額定電流為______A，正常發(fā)光時的電阻為_____Ω．
（2）小明還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是他又設計了如圖乙所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．

①請你用筆畫線代替導線，按照圖乙所示電路圖，幫小明將圖丙中的實物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應移到_______端（選填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是_______．
③排除故障后，小明想通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性，你認為小明能做到嗎？請判斷并簡要說明理由__________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能夠?qū)崿F(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20，1.5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙組同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是  (    )
A．更換小燈泡           B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U／V
2.0
3.0
3.8
電流I／A
0.33
0.34
0.40
電阻R／
6.0
8.8
9.5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

.如圖8所示，電流表的量程為0~0.6~3 A，電壓表量程為0~3~15 V,滑動變阻器的阻值為0~10 Ω，兩節(jié)干電池(串聯(lián)使用)，一個開關(guān)，還有若干導線.利用這些器材測一個電阻值為5 Ω左右的電阻的阻值.
(1)畫出實驗電路圖；    (2)說明電流表與電壓表應選用的量程；     (3)根據(jù)電路圖連接實物圖.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，用若干節(jié)干電池作電源，所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣。
（1）他們連接的電路中還有一根導線尚未連接，如圖15（a）所示。請用筆畫線代替導線補上 （9） ，補上后的電路能夠測未知電阻RX。

（2）實驗開始，他們閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)無論是按補上導線后的圖15（a）還是按圖15（b）的操作，甚至改變滑動變阻器的滑片位置，所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗，并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù)，又重復做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設計的實驗電路圖  （10）  。
（3）他們設計的實驗數(shù)據(jù)表格如下，請你完善表格中的欄目并簡單敘述設計此欄目的理由：
                              （12）                                      。

（4）根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式：RX＝  （13）       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的示數(shù)為       Ω。

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同步練習冊答案