8.小明為了測(cè)量液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng).
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為86g,將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為152g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為1.1×103kg/m3
(5)小明用這種方法測(cè)出的液體密度會(huì)偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)平使用前首先將天平放到水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)螺母使指針指在刻度盤中央或左右擺動(dòng)幅度相等;平衡調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào);
(2)在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意量筒的分度值.
(3)天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.
(4)根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$進(jìn)行計(jì)算液體A的密度;
(5)根據(jù)公式,分別分析質(zhì)量和體積的偏差,即可得出結(jié)論.

解答 解:
(1)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),要先將天平放在水平桌面上,游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;根據(jù)圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng);
(2)如圖乙所示,量筒的分度值為0.5mL,則量筒中液體A的體積:V=60ml=60cm3;
(3)燒杯和液體A的總質(zhì)量:m=100g+50g+2g=152g;
(4)由于空燒杯的質(zhì)量為86g,則液體的質(zhì)量為m=152g-86g=66g
因此液體A的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{66g}{60c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
(5)當(dāng)將量筒中的液體倒入燒杯中,會(huì)有液體沾在量筒壁上,而倒不干凈,因此所測(cè)的質(zhì)量會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$得,測(cè)得的密度比真實(shí)值偏。
故答案為:(1)水平;右;(2)60;(3)152;(4)1.1×103;(5)偏。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體密度的方法,本實(shí)驗(yàn)中由于把液體從量筒向燒杯里面倒的時(shí)候,倒不干凈,使得質(zhì)量測(cè)量值偏小、從而使得密度的測(cè)量值偏。_的順序應(yīng)該是:先測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量,再將液體倒入量筒中一部分(讀出體積),再測(cè)量剩余液體和燒杯的質(zhì)量,求出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量,最后利用密度公式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.小科為了保健買了一個(gè)養(yǎng)生壺,她研究了壺的銘牌:
型號(hào)電壓/頻率功率容量
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重量1.55kg產(chǎn)品類型:I類
現(xiàn)壺中裝有1.5L溫度為20℃的水,求:
(1)1.5L的水的質(zhì)量是多少?
(2)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開,水吸收的熱量是多少?(C=4.2×103J/(kg•℃))
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如圖是我國(guó)新型氣墊登陸船,該船滿載后的總質(zhì)量為160t。

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4.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗在探究有關(guān)杠桿平衡的問題.小美的實(shí)驗(yàn)如下:

(1)如圖1(a)所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋.(填“左”或“或”)
(2)如圖1(b)所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖1(c)所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(填“變大”“變小”或“不變”).
小麗的實(shí)驗(yàn)如下:
(4)先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖2甲所示的鉤碼后,杠桿的左端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將左側(cè)2個(gè)鉤碼取下掛到右側(cè)鉤碼下面即可.
(5)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果框框杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖2乙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零.
(6)小麗認(rèn)為(5)問中拉力是做功的.如果每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上每格的長(zhǎng)度均為10cm,在水平向右的拉力F作用下,杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過60°的過程中,拉力F的大小變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),拉力F所做的功至少為0.15J.

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13.如表是小王在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的部分測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)?shù)闹担總(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,g=10N/㎏).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
261.58
(1)如實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾,應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向右(“左”或“右”)旋一些,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,歸納出具有普遍性的規(guī)律.
(3)如圖1所示的杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下再加掛一個(gè)相同的鉤碼,釋放后會(huì)有什么現(xiàn)象?杠桿會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).(選填“仍平衡”“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”).如果將上圖中杠桿右側(cè)的鉤碼拿走,則需要用彈簧測(cè)力計(jì)在支點(diǎn)右側(cè)(選填“左”或“右”)向豎直向下的方向拉,才能使杠桿水平平衡.
(4)如圖2所示,沿a、b兩個(gè)不同方向用力拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,觀察比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小,則B
A.沿a方向拉時(shí)示數(shù)大    B.沿b方向拉時(shí)示數(shù)大
C.兩次示數(shù)一樣大        D.無法比較 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,有一盞正常發(fā)光的電燈突然熄滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲完好,用測(cè)電筆插進(jìn)插座的兩個(gè)孔,氖管均發(fā)光.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.進(jìn)戶的零線斷了B.插座發(fā)生短路了C.進(jìn)戶的火線斷了D.電燈的燈絲斷了

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15.用天平和量筒測(cè)量醬油的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平平衡,若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào).
(2)用天平測(cè)得燒杯和醬油的總質(zhì)量m為140g.圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m,則m=106.4g;
(3)醬油的密度ρ=1.12×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明自制的一支密度計(jì),將其放入盛有甲乙兩個(gè)液體的容器中,靜止時(shí)如圖所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷甲乙液體的密度關(guān)系是ρ<ρ,若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m、m,則m=m(均選填“<”“>”或“=”).

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