17.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中

(1)圖甲是在實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖乙位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,照相機(jī)就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要大些.
(3)若保持凸透鏡、蠟燭的位置不變,在凸透鏡左側(cè)附近再放置一凸透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(4)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡未正對(duì)太陽光.

分析 (1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:
①物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像;
②物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像;
③物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī).
(3)凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用.
(4)平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí),可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.

解答 解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.所以凸透鏡向下移動(dòng).
(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.
如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用此原理制成的.
當(dāng)凸透鏡的位置不變時(shí),只向右移動(dòng)蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像,可以向右移動(dòng)光屏,才能再一次成像,并且此時(shí)的像比剛才的像大.
(3)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,靠近凸透鏡時(shí),使光線會(huì)聚,像會(huì)聚在光屏的前方,像距減小,在光屏上要得到清晰的像,光屏要靠近凸透鏡,向左移動(dòng).
(4)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對(duì)著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會(huì)聚在焦點(diǎn).所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑便為焦點(diǎn).測(cè)出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.
故答案為:(1)下;(2)照相機(jī);右;大; (3)左;(4)凸透鏡未正對(duì)太陽光.

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法:根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,根據(jù)物距和像距的關(guān)系.
本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多,有焦點(diǎn)、焦距、凸透鏡的會(huì)聚作用等,綜合性很強(qiáng),使試題具有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),

(1)要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系選用甲乙兩組,選擇的理由是相同小球處于同一斜面的高度越大,下滑時(shí)速度越大;
(2)甲、乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使小球到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同;
(3)你通過觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離可知道金屬球動(dòng)能的大。
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.2014年節(jié)假日的放假又讓國民“吐嘈”,今年除夕正常上班,張小明同學(xué)和他父親原定春節(jié)回家鄉(xiāng)過年,只能改為元旦探親.張小明同學(xué)父親駕車從湛江回到徐聞,汽車以100km/h的平均速度行駛45min到達(dá)雷州,休息15min后,再以80km/h的平均速度行駛1.5h到達(dá)徐聞.請(qǐng)求:
(1)湛江到徐聞,汽車行駛的路程是多少km?
(2)湛江到徐聞,汽車的平均速度是多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,不能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.太陽光下掃地時(shí),看到塵土飛揚(yáng)
B.打開香水瓶蓋子,滿屋充滿香味
C.糖放入水中后,整杯水也變甜了
D.衣服里的衛(wèi)生球不斷變小,衣服充滿衛(wèi)生球的味道

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.圖中a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn).下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰羞x填“a”“b”“c”或“d”.
(1)投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的.
(2)使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像情況相似,此時(shí)人眼在凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以觀察到像(該空選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.萬源廊橋上的路燈總是同時(shí)亮滅,但每只燈泡所需電壓為220V,由此可知這些路燈是并聯(lián).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,已知電阻R1:R2:R3=1:2:4,則電流表的示數(shù)之比為( 。
A.4:2:1B.1:2:4C.4:6:7D.7:6:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示為一種新型電器-無葉空氣凈化暖風(fēng)器,兼具風(fēng)扇、制暖和空氣凈化的功能,其銘牌如表所示,如圖2甲所示,電器的底部為進(jìn)氣口,空氣進(jìn)入時(shí)要經(jīng)過濾網(wǎng)凈化,然后被馬達(dá)送入環(huán)形通道(內(nèi)有加熱元件),環(huán)形通道一端開有細(xì)縫,空氣從細(xì)縫高速吹出,如圖2乙所示,高速吹出的氣流,能帶動(dòng)周圍和后方的空氣,使形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加十幾倍.

空氣凈化暖風(fēng)器銘牌
最大功率制暖2000W
涼風(fēng)/凈化40W
送風(fēng)距離4.7m
最強(qiáng)進(jìn)氣氣流可達(dá)33L/s(升/秒)
最強(qiáng)出風(fēng)氣流可達(dá)434L/s(升/秒)
(1)請(qǐng)解釋這種電器形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多的原因.
(2)如果要將一個(gè)“10m×7m×3m”的房間的溫度從15℃提升到20℃,請(qǐng)回答:
①請(qǐng)估算該電器至少需要工作多長時(shí)間?(已知空氣的密度約為1.22kg/m3,比熱容約為1.0×103J/kg•℃)
②反思你的估算和實(shí)際情況有何差異,解釋為什么會(huì)有差異?
(3)如果要凈化該房間內(nèi)的空氣,請(qǐng)回答:
①該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要多長時(shí)間?
②反思你計(jì)算出的時(shí)間和實(shí)際情況下將空氣過濾干凈需要的時(shí)間有何差異,解釋為什么會(huì)有差異?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案