12.如圖1所示為一種新型電器-無葉空氣凈化暖風(fēng)器,兼具風(fēng)扇、制暖和空氣凈化的功能,其銘牌如表所示,如圖2甲所示,電器的底部為進(jìn)氣口,空氣進(jìn)入時(shí)要經(jīng)過濾網(wǎng)凈化,然后被馬達(dá)送入環(huán)形通道(內(nèi)有加熱元件),環(huán)形通道一端開有細(xì)縫,空氣從細(xì)縫高速吹出,如圖2乙所示,高速吹出的氣流,能帶動(dòng)周圍和后方的空氣,使形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加十幾倍.

空氣凈化暖風(fēng)器銘牌
最大功率制暖2000W
涼風(fēng)/凈化40W
送風(fēng)距離4.7m
最強(qiáng)進(jìn)氣氣流可達(dá)33L/s(升/秒)
最強(qiáng)出風(fēng)氣流可達(dá)434L/s(升/秒)
(1)請解釋這種電器形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多的原因.
(2)如果要將一個(gè)“10m×7m×3m”的房間的溫度從15℃提升到20℃,請回答:
①請估算該電器至少需要工作多長時(shí)間?(已知空氣的密度約為1.22kg/m3,比熱容約為1.0×103J/kg•℃)
②反思你的估算和實(shí)際情況有何差異,解釋為什么會(huì)有差異?
(3)如果要凈化該房間內(nèi)的空氣,請回答:
①該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要多長時(shí)間?
②反思你計(jì)算出的時(shí)間和實(shí)際情況下將空氣過濾干凈需要的時(shí)間有何差異,解釋為什么會(huì)有差異?

分析 (1)根據(jù)流體流速大的位置壓強(qiáng)小和空氣具有流動(dòng)性即可分析原因;
(2)①根據(jù)密度公式的變形公式m=ρV求出房間內(nèi)空氣的質(zhì)量,然后根據(jù)Q=cm(t-t0)房間內(nèi)空氣吸收的熱量即為電流至少做功,再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$的變形公式t=$\frac{W}{P}$求出該電器至少需要工作的時(shí)間;
②由于房間不是完全絕熱的,會(huì)向外界散發(fā)熱量,造成熱量流失,實(shí)際上房間內(nèi)還有各種物品,考慮這些物品溫度升高需要吸收的熱量,還需要消耗更多的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)①知道與房間相同的空氣體積和最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流,用空氣體積除以最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流即可得出電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要的時(shí)間;
②一方面,由于風(fēng)導(dǎo)致的空氣流動(dòng)、房間內(nèi)空氣溫度不均勻?qū)е碌膶α、空氣分子的熱運(yùn)動(dòng)、空氣中的有害分子、細(xì)顆粒物在分布上不斷“擴(kuò)散”;
另一方面,這種擴(kuò)散也需要一定的時(shí)間,從而導(dǎo)致實(shí)際情況將空氣過濾干凈需要更長是時(shí)間.

解答 解:(1)當(dāng)氣流從組縫以高速吹出時(shí),氣流的壓強(qiáng)小于周圍空氣的壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,周圍的空氣流向氣流并被加速,從而隨著氣流一起向前運(yùn)動(dòng);
另一方面,隨著風(fēng)扇前方的氣流向前運(yùn)動(dòng),風(fēng)扇后方的空氣向前補(bǔ)充進(jìn)來,這樣,形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多倍.
(2)①房間內(nèi)空氣的體積:V=abc=10m×7m×3m=210m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得,房間內(nèi)空氣的質(zhì)量:
m=ρV=1.22kg/m3×210m3=256.2kg,
則房間內(nèi)空氣吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=1.0×103J/(kg•℃)×256.2kg×(20℃-15℃)
=1.281×106J,
即電流至少做功W=Q=1.281×106J,
由P=$\frac{W}{t}$得,該電器至少需要工作的時(shí)間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{1.281×1{0}^{6}J}{2000W}$=640.5s.
②實(shí)際情況下,電器要進(jìn)行更長的時(shí)間,消耗更多的電能.
由于房間不是完全絕熱的,會(huì)向外界散發(fā)熱量,造成熱量流失;
實(shí)際上房間內(nèi)還有各種物品,而這些物品的密度和比熱容的乘積一般都大于空氣的,
考慮這些物品溫度升高需要吸收的熱量,還需要消耗更多的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)①與房間相同的空氣體積V=210m3=2.1×105dm3=2.1×105L,
進(jìn)氣口安裝有濾網(wǎng),按最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流33L/s,估算至少需要時(shí)間:
t′=$\frac{2.1×1{0}^{5}L}{33L/s}$≈6.4×103s.
②實(shí)際情況將空氣過濾干凈需要更長是時(shí)間.
因?yàn)閷?shí)際情況下,由于風(fēng)導(dǎo)致的空氣流動(dòng)、房間內(nèi)空氣溫度不均勻?qū)е碌膶α、空氣分子的熱運(yùn)動(dòng)、空氣中的有害分子、細(xì)顆粒物在分布上不斷“擴(kuò)散”;
因此,經(jīng)過濾網(wǎng)過濾的空氣,出來后并非就始終保持干凈了,實(shí)際上發(fā)生的過程是:經(jīng)過凈化器凈化,空氣中有害成分的濃度在不斷降低,
而不是一升的空氣通過凈化器,就多了一升的干凈空氣,少了一升污染的空氣;
另一方面,這種擴(kuò)散也需要一定的時(shí)間,由于空氣凈化器一般擺放著房間的一個(gè)固定位置,在這個(gè)位置附近的空氣相對凈化效果較好,
而離該位置較遠(yuǎn)的空氣中的污染物擴(kuò)散到凈化器的位置需要一定的時(shí)間,因此從整個(gè)房間看來,將整體的空氣凈化干凈還需要更長的時(shí)間.
答:(1)見解答;
(2)①該電器至少需要工作640.5s;
②見解答;
(3)①該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要6.4×103s;
②見解答.

點(diǎn)評 本題以無葉風(fēng)扇為背景一道綜合應(yīng)用題,考查了學(xué)生對密度公式、吸熱公式及電功率公式的掌握和應(yīng)用,涉及到的知識點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),尤其是解釋理論和實(shí)際情況的差異是本題的難點(diǎn)所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中

(1)圖甲是在實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖乙位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,照相機(jī)就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要大些.
(3)若保持凸透鏡、蠟燭的位置不變,在凸透鏡左側(cè)附近再放置一凸透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(4)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡未正對太陽光.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,用滑輪組提起重300N的物體,使物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,此時(shí)繩子自由端拉力F為200N,若不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是在相同是加熱時(shí)間下,通過比較吸收相同的熱量比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min00.511.52
溫度煤油
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/( kg.℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
(3)在受太陽照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)小,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋赡嗤恋谋葻崛葺^。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V“字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V,接著應(yīng)將滑片向右滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)R0的定值電阻(阻值適當(dāng)),和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號為(),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來做實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟.a(chǎn)、根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
b、保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U(用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華同學(xué)想測量額定電壓是2.5V小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表損壞,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率,請補(bǔ)全下列步驟.
(1)閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0(選填“R0”或“R”)的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)是U0(2.5V) 時(shí)候?yàn)橹梗?br />(2)接著把R0滑片滑到最右端,讀出這時(shí)候電壓表的示數(shù)為U;
(3)小燈泡的額定功率表達(dá)式P=$\frac{{U}_{0}(U-{U}_{0})}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).
(3)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是向左移動(dòng)變阻器的滑片,看燈是否發(fā)光.
(4)如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)繼續(xù)移動(dòng)滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是小燈泡斷路,此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1所示,木塊的長度為1.70mm.
(2)如圖2,重為G的小球放在水中,畫出它所受重力和浮力的示意圖.
(3)完成如圖3的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀短文,回答問題:
       海水躍層也稱“躍變層”.它是指海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層,表明上下層海水性質(zhì)不同,躍層的厚薄和距海面的深淺,隨海區(qū)的地理和氣象條件變化.
如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài),形成負(fù)密度梯度躍變層,被稱為“海中斷崖”.潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,急劇掉向海底,稱為“掉深”,大多數(shù)常規(guī)潛艇的有效潛深為300m,潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí),會(huì)被巨大的海水壓力破壞,造成失事.
372潛艇一次遠(yuǎn)航戰(zhàn)備巡邏,當(dāng)時(shí)海區(qū)情況比較復(fù)雜,以前也碰見“掉深”的情況,但這次潛艇掉的又快又深,潛艇的主機(jī)艙管路發(fā)生破損,艇長王紅理瞬間條件反射式發(fā)出命令:“損管警報(bào)!向所有水柜供氣!”.不到10秒鐘,應(yīng)急供氣閥門打開,所有水柜開始供氣;1分鐘內(nèi),上百個(gè)閥門關(guān)閉,數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)閉;2分鐘后,全艇各艙室封艙完畢.但“掉深”依然繼續(xù).3分鐘后,掉深終于停止,深度計(jì)開始緩慢回升.372潛艇闖過鬼門關(guān),靠的是及時(shí)準(zhǔn)確的命令,也靠著全艇幾十名官兵超水平的配合.
2014年9月2日下午,中央軍委給王紅理、海軍給372潛艇記一等功,慶功大會(huì)在南海艦隊(duì)某潛艇支隊(duì)禮堂舉行.中央軍委和海軍的通令,分別給王紅理和372潛艇頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)伦C書、獎(jiǎng)狀.
(1)海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層,我們稱之為躍變層.
(2)300m深處潛艇受到海水的壓強(qiáng)約為3×106Pa.(海水密度近似水的密度,g取10N/kg).
(3)海中斷崖的海水密度變化會(huì)造成潛艇受到的浮力減。ㄟx填:“增大”或“減小”),進(jìn)而急劇掉向海底.
(4)“向所有的水柜供氣”的目的是減小潛艇的重力.

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同步練習(xí)冊答案