分析 (1)掌握力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài)、力可以改變物體的形狀;
(2)擴散現(xiàn)象表面組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動;
(3)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度;液體的表面積;液體上方的空氣流動速度.
解答 解:
(1)平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的形狀;
(2)在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香,是擴散現(xiàn)象,說明組成物質(zhì)的分子在不停地左無規(guī)則運動;
(3)加快茶葉水分蒸發(fā)的工序有:
①萎凋:將采摘回來的茶葉攤晾于無直射陽光的通風(fēng)干燥處,鮮葉水分降到65%左右,此過程通過提高液體的溫度,增大液體的表面積,加快液體上方的空氣流動速度來加快蒸發(fā);
②殺青:將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi),把電炒鍋調(diào)至高溫檔,用收快速翻炒,去除青葉味,蒸發(fā)一部分水分,此過程通過提高液體的溫度來加快蒸發(fā);
③烘焙:使揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒,蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分,定型、產(chǎn)香,此過程通過提高液體的溫度來加快蒸發(fā);
④復(fù)焙:打開電炒鍋的低溫檔用手慢速翻炒,再次蒸發(fā)茶葉內(nèi)多余的水分,此過程通過提高液體的溫度來加快蒸發(fā);
故答案為:(1)形狀;(2)無規(guī)則;(3)萎凋、殺青、烘焙、復(fù)焙;提高液體的溫度,增大液體的表面積,加快液體上方的空氣流動速度.
點評 本題考查的是物理知識在日常生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的理念.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高鐵因為速度快所以慣性大 | |
B. | 國產(chǎn)大飛機高度上升時,機艙外的大氣壓變大 | |
C. | 繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星如果不受任何外力作用,將會一直繞月作圓周運動 | |
D. | “天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中,“天舟一號”的重力勢能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是晶體,熔點是 0℃ | B. | 液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小 | ||
C. | 在 4min 時,沒有出現(xiàn)液態(tài) | D. | 在 2min 至 6min 過程中內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦 | |
B. | 自行車的坐墊很寬是為了增大壓強 | |
C. | 上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 | |
D. | 人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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