14．如圖所示，小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．小明改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，使兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽鋼尺的聲音變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究B．（選填“A”、“B”或“C”）；然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，聽鋼尺的聲音變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究A（選填“A”、“B”或“C”）．
A．探究響度與物體振幅的關(guān)系
B．探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系
C．探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)．

分析 （1）撥動(dòng)伸出桌邊的鋼尺，伸出桌邊的鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，伸出桌邊的鋼尺越長(zhǎng)，鋼尺越難振動(dòng)，振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低；
（2）首先確定振動(dòng)物體，然后明確振動(dòng)物體的頻率、振幅誰在變化．最后判斷頻率或振幅的變化導(dǎo)致聲音的哪個(gè)特征變．

解答 解：（1）改變伸出桌邊的鋼尺的長(zhǎng)度，使兩次振動(dòng)的幅度大致相同，改變了鋼尺的振動(dòng)頻率，音調(diào)的高低改變了．所以實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系，故選B；
（2）小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振幅變化，響度發(fā)生變化，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，故選A．
故答案為：（1）B；（2）A．

點(diǎn)評(píng) 探究聲音特征的影響因素時(shí)，輕撥和重?fù)芨淖兞苏駝?dòng)物體的振幅，探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系；改變伸出桌面鋼尺的長(zhǎng)度，改變振動(dòng)物體的難易，改變振動(dòng)物體的頻率，探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是馬云同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的某物質(zhì)熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題：
（1）熔點(diǎn)為80℃；
（2）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)了15min；
（3）熔化過程中吸熱．
（4）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲的裝置基本展示了熱機(jī)的工作原理：在血管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時(shí)間，觀察到塞子被沖出去．

（1）塞子被沖出去的過程中，水蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為塞子的機(jī)械能．
（2）汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，如圖乙是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，能夠體現(xiàn)圖甲中塞子被沖出過程的沖程是A（填圖乙中沖程對(duì)應(yīng)的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿：（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡（平衡/不平衡）狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右 （左/右）調(diào)．
（3）小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)序數(shù)動(dòng)力F1（N）動(dòng)力臂l1（cm）阻力F2（N）阻力臂l2（cm）
1310215
23.52.525
34.52030
…
將表中2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：17.86、3．她根據(jù)表中的信息，得出了正確的結(jié)論，她的結(jié)論是F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小美同學(xué)對(duì)某物質(zhì)加熱，她將該物質(zhì)熔化直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的DE段是物質(zhì)的熔化過程
B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)不吸熱
C．圖中C點(diǎn)是液態(tài)，E點(diǎn)是氣態(tài)
D．該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小樂探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)他連接了如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；

（3）在圖乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使L1、L2并聯(lián)，A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出）．
（4）他改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測(cè)出各點(diǎn)的電流，見表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中干路電流等于各之路電流之和；在實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是：尋找普遍規(guī)律，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量不同但體積相同的三個(gè)實(shí)心小球，A、B、C，兩兩放入水和酒精中靜止時(shí)，所處位置如圖所示，則三個(gè)小球密度大小的關(guān)系是（　�。�
A．ρA＜ρB=ρCB．ρA＞ρB=ρCC．ρA＜ρB＜ρcD．ρA＜ρC＜ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)你對(duì)自己的了解填上合適的數(shù)字或單位：
張華同學(xué)的身高1.70m；
上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在500N的豎直拉力F作用下，將重為1450N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m的高度，則拉力做功的功率為300W．機(jī)械效率是96.7%．

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