18．下列有關(guān)壓強(qiáng)事例的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速大的位置壓強(qiáng)小
B．菜刀刀刃磨得很薄是為了增大壓強(qiáng)
C．深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大
D．人們用高壓鍋煮熟食物是利用了大氣壓

分析 （1）流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，飛機(jī)靠這一原理獲得了升力；
（2）在壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；
（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高．

解答 解：A、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理，故A正確；
B、菜刀刀刃磨得很薄是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)，故B正確；
C、深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大，故C正確；
D、人們用高壓鍋煮熟食物是利用了液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，而不是利用大氣壓，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題所涉及的知識(shí)點(diǎn)均與壓強(qiáng)有關(guān)，了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，知道增大壓強(qiáng)的大小，知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，是順利解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在小球由靜止開始豎直下落的過(guò)程中，小球某種形式的能量E隨下落高度h變化的圖象如圖所示，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．E是機(jī)械能，小球下降過(guò)程中重力不做功，機(jī)械能增加
B．E是重力勢(shì)能，小球下降過(guò)程中重力做功，重力勢(shì)能增加
C．E是重力勢(shì)能，小球下降過(guò)程中重力不做功，重力勢(shì)能減小
D．E是動(dòng)能，球下降過(guò)程中重力做功，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測(cè)量像物到鏡面的距離．
（2）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果不能看到像，從而知道平面鏡所成的像是虛像．
（3）在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng)，找到像的位置后，測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一，其中第二次測(cè)量數(shù)據(jù)是由于測(cè)量誤差造成的，據(jù)表可得出的結(jié)論是像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.4
第三次15.015.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變�。�
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察電壓表 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為1.8V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向B （選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)（兩空均選填“有”或“無(wú)”）．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.3Ω．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，愛動(dòng)腦筋的小聰同學(xué)根據(jù)丙圖發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光時(shí)電阻在變化，原因是燈絲電阻受溫度影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．中學(xué)生穿的運(yùn)動(dòng)鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，請(qǐng)按要求完成下列空格．
（1）鞋底內(nèi)有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的壓強(qiáng)；（選填“重力”、“壓力”、“壓強(qiáng)”）
（2）鞋底有凹凸凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；
（3）鞋底選用了彈性（填物質(zhì)的物理屬性）較好的橡膠．
（4）人行走時(shí)受到了3個(gè)力的作用．（填個(gè)數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，方向右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡；
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2 （用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論不合理（合理/不合理）；原因是：用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí)，只有一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．密柚是平和的重要農(nóng)產(chǎn)品，在密柚開花季節(jié)，漫山遍野都是花香，這是因?yàn)榉肿樱ā　。?table class="qanwser">A．相互之間存在吸引力B．相互之間存在吸斥力C．相互之間存在間隙D．在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．今年6月1日晚，從南京駛往重慶的客船“東方之星”在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域翻沉，當(dāng)?shù)卣块T立即組織人員投入搜救，潛水員在水下下潛救人的過(guò)程中，他受到水的壓強(qiáng)和浮力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．壓強(qiáng)變大，浮力變大B．壓強(qiáng)變大，浮力不變
C．壓強(qiáng)不變，浮力變大D．壓強(qiáng)不變，浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于機(jī)械的功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．機(jī)械的功率越小，機(jī)械效率越低B．機(jī)械的功率越大，機(jī)械效率越高
C．機(jī)械的功率越小，機(jī)械做功越慢D．機(jī)械的功率越大，做的有用功越多

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