(2012?淮安)小明將重為3N的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,先后浸沒(méi)在水和鹽水中:石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,則石塊在水中所受浮力為
1
1
N;從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的
密度
密度
有關(guān),若剪斷圖中的細(xì)線,石塊將
下沉
下沉
(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
分析:(1)根據(jù)稱(chēng)重法F=G-F′求出石塊在水中所受浮力;
(2)在甲、乙兩圖中,排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,受到的浮力不同,據(jù)此得出結(jié)論;
(3)物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大小,當(dāng)重力大于浮力時(shí)物體下沉.
解答:解:(1)石塊在水中所受浮力:
F=G-F′=3N-2N=1N;
(2)由甲和乙圖可知,
石塊在鹽水中受到的浮力:
F′=G-F′=3N-1.8N=1.2N,
F≠F′,排開(kāi)水的體積相同、液體的密度不同,可見(jiàn)浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(3)若剪斷圖中的細(xì)線時(shí),受到的重力3N大于受到的浮力1.2N,
所以石塊會(huì)下沉.
故答案為:1;密度;下沉.
點(diǎn)評(píng):本題考查了浮力的計(jì)算和物體的浮沉條件,同時(shí)考查了學(xué)生利用控制變量法分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,會(huì)用稱(chēng)重法測(cè)浮力、知道浮力大小的影響因素是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?淮安二模)如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為
36
36
℃. 實(shí)施人工降雨時(shí),氣象部門(mén)用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣
液化
液化
成小水滴,或加速水蒸氣
凝華
凝華
成冰晶(均填物態(tài)變化名稱(chēng)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?淮安二模)兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn):一組同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):小剛等同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析②、③、④,說(shuō)明浮力大小跟
排開(kāi)液體體積
排開(kāi)液體體積
有關(guān).
(2)分析
④⑤
④⑤
,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是
2.4
2.4
N.

另一實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系.
(1)將一名同學(xué)的物理課本放在水平桌面上,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,課本與桌面間的摩擦力大小為
2
2
 N.
(2)在原來(lái)的課本上又放了另一名同學(xué)同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,這種方法
可行
可行
(選填“可行”或“不可行”).
(3)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
課本冊(cè)數(shù) 1 2 3 4
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 2 4 6 8
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:課本與桌面間壓力越大,它們間滑動(dòng)摩擦力
越大
越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?淮安)小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
;②
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時(shí)電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車(chē)上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為
0.072
0.072
W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋
LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?淮安)小明家電能表上月底的示數(shù)為0 8 1 1 6,本月底的示數(shù)如圖所示,他家本月消耗的電能為
140
140

kW.h.若按0.5元/(kW.h)計(jì)費(fèi),本月應(yīng)付電費(fèi)
70
70
元.他家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)
2200
2200
W.

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