如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；

（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷 題型：雙選題

燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為4V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來源：山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明測(cè)量合金塊密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。

（1）他把天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè)，馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認(rèn)為小明在操作上的明顯錯(cuò)誤是____________________。改正錯(cuò)誤后，若指針偏向分度盤中線的左側(cè)，他應(yīng)該向________調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）調(diào)好天平后，如圖甲所示，測(cè)出合金塊的質(zhì)量為____________g。

（3）如圖乙、丙所示，用量筒測(cè)合金塊的體積，從而算出合金塊的密度為__________________kg/m3。

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科目：初中物理 來源：山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型：選擇題

如圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，下列說法正確的是

A. 螺線管上端N極，滑片P向右移，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小

B. 螺線管上端S極，滑片P向右移，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

C. 螺線管上端N極，滑片P向左移，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小

D. 螺線管上端S極，滑片P向左移，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源：山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型：選擇題

正確使用儀器是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是

A. 用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)讓整刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端

B. 用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)

C. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，事先不必進(jìn)行調(diào)零

D. 用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題

（1）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：在_________一定時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；有同學(xué)說：“我只要用乙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想�！彼淖龇ㄊ牵篲_____________________________________________________。

（2）丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______________的關(guān)系，要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)；應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_______________。

（3）小明猜想：A、物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B、物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。利用如圖

所示器材進(jìn)行了探究：為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的______________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離；為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使___________從同一斜面的_____________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了___________；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了_____________。下列工具中①天平；②扳手；③鑷子；④羊角錘；⑤裁衣剪刀；⑥瓶蓋起子等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是___________，只有一個(gè)等臂杠桿，它是__________。（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來源：山東省東營(yíng)市四校連賽（五四制）2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上__拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為___m，滑輪組的機(jī)械效率為___。

（3）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此可知，可采用______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。分析比較第二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此可知，滑輪組的機(jī)械效率與_________無關(guān)

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

“蛟龍?zhí)枴睗撍鹘䴖]后，在水面下續(xù)繼下潛的過程中（ ）

A. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 B. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C. 所受浮力不變，壓強(qiáng)不變 D. 所受浮力不變，壓強(qiáng)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案