(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)根據(jù)圖2中光的傳播方向,在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡.
(3)如圖3所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①開關(guān)控制電燈后接入;
②三孔插座單獨接入.
分析:(1)物體靜止,則受平衡力,這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心.
(2)根據(jù)入射光線和折射光線的特點判斷出光線是會聚的還是發(fā)散的,來確定透鏡的類型.
(3)①燈泡的接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.②三孔插座的接法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
解答:解:
(1)重力從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號G,支持力從重心豎直向上畫,標(biāo)出符號F,注意兩個力大小相等,所畫的長度要相等,如圖:

(2)由給出的光線可知,原本向中間會聚的光線經(jīng)透鏡折射后變得延遲會聚,故虛線框內(nèi)的是凹透鏡,
如圖所示:

(3)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.①燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,②安裝三孔插座的方法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
點評:(1)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.
(2)在判斷經(jīng)透鏡折射后的光線是“會聚”還是“發(fā)散”時,可用延長入射光線的方法來判斷.若入射光線的延長線在折射光線的里面,則光線被發(fā)散.
(3)掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山)(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)畫出圖3中入射光線AO的反射光線.
(4)根據(jù)圖4中光的傳播方向,在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡.
(5)聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間.某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞螺紋燈泡,為確保行人不管從哪端進人,燈泡都能接通電源發(fā)光.請按題意將圖5的電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)畫出圖3中入射光線AO的反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)如圖3所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①開關(guān)控制電燈后接入;②三孔插座單獨接入.

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)畫出圖3中人射光線AO的反射光線.
(4)根據(jù)圖4中光的傳播方向,在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡.
(5)聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間.某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞螺紋燈泡,為確保行人不管從哪端進人,燈泡都能接通電源發(fā)光.請按題意將圖5的電路連接完整.

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