實(shí)驗序號 | 小球的質(zhì)量 m/g | 小球的速度 V/cm.s-1 | 木塊被撞擊后運(yùn)動的距離s/m |
1 | 30 | 3 | 4 |
2 | 30 | 6 | 16 |
3 | 60 | 3 | 8 |
分析 (1)分析圖甲,兩小球的質(zhì)量不同,可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系;分析乙圖,兩小球所處的高度不同,到達(dá)平面時的速度不同,可探究動能與速度的關(guān)系;
(2)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答;
(3)a、研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù),然后答題;
b、應(yīng)用控制變量法,分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答 解:
(1)圖甲,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是,速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;乙圖,兩小球所處的高度不同,運(yùn)動到平面時的速度不同,可探究動能與速度的關(guān)系;滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn),得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體運(yùn)動的速度越大,動能越大;
(2)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.木塊通過的距離無法確定,做功的多少也無法確定.所以鐵球動能的大小就無法比較.
(3)a、研究超載隱患時,應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、3所示實(shí)驗進(jìn)行比較;
b、為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實(shí)驗進(jìn)行比較;由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,在同等條件下速度對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.
故答案為:
(1)速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(2)不能;小球和木塊不會靜止,會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
(3)a、1、3;b、1、2;速度.
點(diǎn)評 本實(shí)驗中研究動能大小的決定因素時運(yùn)用了控制變量法,反映動能多少時運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編 號 | 規(guī) 格 | ||
材 料 | 長 度 | 橫截面積(mm2) | |
A | 尼龍 | 55 | 1 |
B | 尼龍 | 55 | 0.5 |
C | 尼龍 | 80 | 1 |
D | 鎳合金 | ① | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功多的機(jī)器效率一定高 | B. | 功率小的機(jī)器做功慢 | ||
C. | 增大功率可以提高機(jī)器的機(jī)械效率 | D. | 功率大的機(jī)器做功時間一定短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在0~3秒內(nèi)加速運(yùn)動 | |
B. | 物體在3~7秒內(nèi)勻速運(yùn)動 | |
C. | 物體在7秒末突然減速 | |
D. | 在10s內(nèi),物體運(yùn)動的最大速度為30km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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