用如圖所示滑輪勻速提起重物,不計(jì)滑輪自重,繩的自重和摩擦,若甲乙兩圖中物重G均為200N,則甲乙兩圖中的拉力F
200
200
N,F(xiàn)
100
100
N.若重物均被提起2m,那么甲乙兩圖中繩子自由端移動(dòng)的距離分別為
2
2
m和
4
4
m.
分析:(1)定滑輪不省力,但可以改變力的方向;繩子自由端移動(dòng)的距離等于物體上升的距離.
(2)用一個(gè)動(dòng)滑輪拉物體,若不計(jì)滑輪自重和摩擦,則拉力是物重的二分之一,繩子自由端移動(dòng)的距離是物體上升距離的兩倍.
解答:解:(1)圖甲用定滑輪提升重物,不計(jì)滑輪自重,繩的自重和摩擦,則拉力F=G=200N;自由端移動(dòng)的距離等于物體上升的距離,即2m;
(2)動(dòng)滑輪省一半的力,不計(jì)滑輪自重,繩的自重和摩擦,則拉力F=
1
2
G=
1
2
×200N=100N;繩子自由端移動(dòng)的距離是物體上升距離的兩倍,即2×2m=4m;
故答案為:200;100;2;4.
點(diǎn)評(píng):本題是考查定滑輪既不省力也不費(fèi)力;動(dòng)滑輪可以省一半的力,但要費(fèi)一倍的距離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?石景山區(qū)二模)工作人員用如圖所示裝置打撈水中的物體.第一次提體積VA=6×10-3m3的物體A在水中勻速上升的過(guò)程中(A未露出水面),人對(duì)繩子豎直向下的拉力為F1,人拉力的功率為P1,繩端的速度為v1,機(jī)械效率為η1;第二次提重為GB=150N的物體B在水中勻速上升的過(guò)程中(B未露出水面),人對(duì)繩子豎直向下的拉力為F2,人拉力的功率為P2,繩端的速度為v2,機(jī)械效率為η2.已知:功率P1:P2=2:1,η1:η2=3:2,物體A、B的體積VA:VB=1:2,重力GA:GB=4:5,四個(gè)滑輪質(zhì)量相等,忽略繩重、繩與滑輪間摩擦及液體對(duì)物體的阻力(g取10N/kg).求:
(1)物體B所受的浮力F;
(2)動(dòng)滑輪的重G動(dòng)
(3)速度v1、v2的比值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的物體A緩慢上升.
(2)將滑輪從圖中實(shí)線(xiàn)位置拉至虛線(xiàn)位置的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N,已知物體A重3.6N,物體A上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.2m,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
75%
75%

(3)如果增加所提物體A的重力,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100㎏的貨物,所用的拉力F為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,在此過(guò)程中求:
(1)拉力F做功的功率為
22
22
W;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為
91%
91%

(3)若改提400N的物體,求此時(shí)的機(jī)械效率為
80%
80%
;
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答動(dòng)滑輪重力大小對(duì)滑輪組的機(jī)械效率有何影響?
當(dāng)被提升的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低.或被提升的重物越重,機(jī)械效率越高.
當(dāng)被提升的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低.或被提升的重物越重,機(jī)械效率越高.

(g取10N/㎏,不計(jì)繩重及滑輪摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

站在地面上的人用如圖所示的滑輪組,把重物沿豎直方向勻速提高3m,所用的時(shí)間是6s,人拉繩的拉力F是300N.(滑輪重與摩擦不計(jì))
(1)請(qǐng)根據(jù)題意在圖中畫(huà)出最省力的繩的繞法;
(2)所提物體有多重?
(3)繩子末端要拉下幾米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組勻速提起重300牛的重物G上升1米(摩擦力不計(jì)),F(xiàn)是158牛,求:
(1)繩子自由端上升的高度是多少米?
(2)拉力F做的功多大?
(3)滑輪重量為多少?

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