3．風(fēng)能是我國(guó)未來(lái)開發(fā)和利用的重要能源之一，如圖所示是某地風(fēng)力發(fā)電的外景，下列表述正確的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B．風(fēng)能是可再生資源
C．風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染D．風(fēng)力發(fā)電的工作原理是電磁感應(yīng)

分析 （1）發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程；
（2）可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源；據(jù)上面的知識(shí)結(jié)合實(shí)際分析即可解決．

解答 解：A、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電過(guò)程中，消耗機(jī)械能而產(chǎn)生電能，故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程；故A正確；
B、對(duì)于風(fēng)能是可以從自然界中源源不斷的得到的能源，是可再生能源，故B正確；
C、風(fēng)力發(fā)電是一種對(duì)環(huán)境無(wú)污染的新型能源，故C錯(cuò)誤；
D、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題圍繞風(fēng)力發(fā)電的原理、能量的轉(zhuǎn)化、能源的分類、風(fēng)能利用對(duì)環(huán)境的影響等進(jìn)行了考查，是我們應(yīng)該了解的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．10月25日下午，福建省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在潭州體育場(chǎng)開幕．伴隨著歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)員和裁判員邁著矯健的步伐，精神飽滿地步入會(huì)場(chǎng)．
（1）運(yùn)動(dòng)員聽到進(jìn)行曲是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音是通過(guò)空氣傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵；
（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，跳高運(yùn)動(dòng)員在起跳時(shí)用力向下蹬地，地也對(duì)人產(chǎn)生一個(gè)向上的作用力而使人高高躍起，說(shuō)明力的作用是相互的；人掉在床墊上使床墊下陷，說(shuō)明力可以使物體的形狀發(fā)生改變．
（3）有一觀眾由于近視，想要看清楚開幕式，他必須配帶凹透鏡進(jìn)行視力矯正；他拍照用的照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這種材料叫做半導(dǎo)體．有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻．熱敏電阻可以用來(lái)測(cè)量溫度，且反應(yīng)快，精度高．
小唐同學(xué)為了檢測(cè)他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化，他用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖甲所示的電路，其電源電壓是27V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，電流表的量程是0-0.6A．為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表．

（1）若蔬菜大棚中的溫度降低，電路中的電流將如何變化？
（2）請(qǐng)你幫他算算，改造成的氣溫表能測(cè)量的最高溫度是多少℃？
（3）小唐發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的電路中氣溫表的量程太小，他想在保持現(xiàn)有元件不變的條件下，再增添一個(gè)電阻，使該氣溫表的量程擴(kuò)大到45℃．請(qǐng)你幫他在圖丙的方框內(nèi)畫出改進(jìn)的電路圖，并求出新增電阻的阻值為多少Ω？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲的位置，那么應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)量力臂，實(shí)驗(yàn)中，杠桿所掛鉤碼如圖乙所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)鉤碼的位置．
（2）如圖丙所示，要使杠桿在水平位置平衡，若在其兩側(cè)的鉤碼下各加上一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿右（填“左”或“右”）端將下沉．
（3）把圖丙中A點(diǎn)的鉤碼取下，在A點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍能在水平位置平衡，當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將F的力臂變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�，原因是變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)后，要使電路中形成感應(yīng)電流，導(dǎo)體ab應(yīng)左右運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用這一原理可制成發(fā)電機(jī)．
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有應(yīng)保持磁場(chǎng)方向不變，改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向（答出一種方法即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題．
a：小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，因?yàn)樗J(rèn)為速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多．
b：為了驗(yàn)證自己的猜想，他利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）．同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做勻速（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同，感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動(dòng)速度成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
速度（cm/s-1）123456
電流mA2.04.05.98.110.211.8
（5）如果將小量程電流表?yè)Q成電源，可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．創(chuàng)建節(jié)能型社會(huì)，節(jié)能減耗從我做起．專家提示我們：看電視時(shí)，音量盡量調(diào)小一些，色彩調(diào)暗一些能節(jié)約電能，這說(shuō)明電視機(jī)音量的大小不同，色彩明暗不同時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)電視劇消耗電能的多少不同（填“相同”或“不同”）．在物理學(xué)中，我們用電功率來(lái)表示電器的這一性能．請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)生活用電的小竅門：夏季使用空調(diào)時(shí)溫度不要設(shè)定太低，盡量減少開關(guān)冰箱門的次數(shù)（答案合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，將一塊冰放入濃鹽水中，冰處于漂浮狀態(tài)，冰逐漸融化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．杯中液體質(zhì)量逐漸變大B．杯中液體密度逐漸變大
C．杯中液面升高D．杯中液面降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．孔明燈是用薄紙制成的下端開口的容器，為了使容器能在空氣中上浮，你要用加熱容器內(nèi)空氣方法使容器內(nèi)空氣減少，此時(shí)容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者中心在同一高度；
（2）點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同的位置，如圖2所示，其中蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，光屏上得到的像最�。�
（3）物體從b點(diǎn)沿主軸移到c點(diǎn)，物體的像將變大（填“大”或“小“）；
（4）蠟燭在d點(diǎn)的成像規(guī)律是放大鏡的原理；
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向上移動(dòng)（選填“上”或“下”）；（6）當(dāng)物體放在a點(diǎn)時(shí)，遮住凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（7）若某次實(shí)驗(yàn)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)縮小的像時(shí)，測(cè)得光屏到凸透鏡的距離為  30cm．則當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時(shí)，下列哪一項(xiàng)是正確的C．
A．光屏上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大的像          B．光屏上可能不會(huì)出現(xiàn)像
C．光屏上可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小的像          D．都有可能．

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