【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω
B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻
D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】全國各地高高聳立的電視塔是地標(biāo)性建筑,電視塔上天線的作用是( )
A.讓聲音、圖象信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
B.讓聲音、圖象信號(hào)加載到高頻電流上
C.讓音頻、視頻電信號(hào)加載到高頻電流上
D.讓載有音頻、視頻信號(hào)的高頻電流產(chǎn)生電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖各電路中,進(jìn)行如下操作,把圖A中變阻器滑片向右滑動(dòng),把圖B、C、D中的電鍵閉合,這時(shí)哪個(gè)電路中的安培表的示數(shù)將比原來增大( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )
A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到蟲子
B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來
C.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
D.深水里的海魚捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長(zhǎng)度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為 N,此木桿為(“省力” “費(fèi)力”“等臂”)杠桿。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時(shí),他在測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:
(1)該圓柱體的重力為 N;
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力是 N;
(3)圓柱體的體積為 m3 , 密度是 kg/m3;
(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像,你認(rèn)為正確的是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】剌猬身上有許多刺,這些刺可以減小受力面積,從而增大_____,達(dá)到保護(hù)自己的目的,壺的壺嘴與壺體組成了_____(選填“壓強(qiáng)計(jì)”、“密度計(jì)”或“連通器”)。
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