10.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示,以下說法正確的是( 。
A.甲、乙兩車的速度之比為2:1B.甲、乙兩車的速度之比為4:3
C.經(jīng)過6秒,甲在乙前面0.6米處D.經(jīng)過6秒,甲在乙前面1.2米處

分析 運用圖象法解答問題的一般步驟:①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.

解答 解:由圖象可知,橫軸表示時間,縱軸表示路程,
(1)當(dāng)t=8s時,甲通過的路程為s=1.6m,乙通過的路程為s=0.8m,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$=$\frac{\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}}{\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}}$=$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}$×$\frac{{t}_{乙}}{{t}_{甲}}$=$\frac{1.6m}{0.8m}$×$\frac{8s}{8s}$=2:1.故A正確、B錯誤;
(2)由圖象可知,經(jīng)過6秒,甲通過的路程為1.2m,已通過的路程為0.6m,所以甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處.故C正確、D錯誤.
故選AC.

點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖所示,一個質(zhì)量為50kg的女孩漂浮在死海的水面上,正在悠閑地看書,女孩受到的重力為500N,她所受的合力為0N.(g取10N/kg)

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1.在圖所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣.現(xiàn)有阻值為為4歐、16歐和26歐,的三個定值電阻,現(xiàn)設(shè)想從中選擇合適的電阻替換電阻R1要求:閉合電鍵S,在不更換電表量程的情況下,移動滑動變阻器滑片P,使兩電表的指針分別能達到滿刻度處,且電路能正常工作.
(1)請通過計算說明應(yīng)選用阻值為26Ω的電阻代替電阻R1
(2)滿足上述要求時,電流表示數(shù)的變化范圍.
(3)滿足上述要求時,變阻器R2連入電路的阻值范圍.

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18.如圖所示,電源電壓U不變,P在A、B滑動過程中,電壓表的示數(shù)變化為5-0V,電流表的示數(shù)變化為1-1.5A,求:
(1)變阻器的最大阻值;
(2)電源電壓;
(3)R1阻值.

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5.如圖,刻度尺的分度值為1mm,被測物體的長度為21.8mm.

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15.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$.為了保證試驗成功,斜面的傾斜角應(yīng)當(dāng)較。
(2)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”);
(3)小車通過全過程的平均速度vAC=0.24m/s若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=0.2m/s.

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2.驕陽下的露天游泳池邊,水泥砂石地?zé)岬脿C腳,而泳池里的水卻涼涼的.這主要是因為( 。
A.砂石的密度大B.水的密度大C.砂石的比熱容大D.水的比熱容大

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19.將“6V 6W”的甲燈和“6V 3W”的乙燈,串聯(lián)接在電壓為9V的電路中.哪個燈亮些?通過計算說明.并分析:這樣的計算是否與實際有出入?為什么?

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9.如圖圓圈為電流表或電壓表,S閉合后兩燈均能發(fā)光,各表均有示數(shù).下列說法正確( 。
A.①③電流表 ②④電壓表B.①④電流表②③電壓表
C.①②④電流表③電壓表D.①②③電流表④電壓表

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