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8.小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?他猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關.如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?他發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑牵麑⑽矬w放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞0點轉動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大。ㄎ矬w不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,他制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉過的角度的大。畬嶒炗涗浫绫恚
實驗次數(shù)123
重心離支持面高度
物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越。ㄟx填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在下層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.

分析 (1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小,說明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越。
(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應采用控制變量法,控制物體重力與支持面相等而物體重心高度不同進行實驗.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結論.
(3)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關系,確定如何裝貨.

解答 解:
(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小.
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)重心越低,穩(wěn)度越大,物體越穩(wěn)度,因此卡車裝貨時,應把重的貨物裝在下層,增加車的穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒.
故答案為:(1)小;(2)重力大;支持面的大小;控制變量;(3)低;(4)下.

點評 本題考查了影響物體穩(wěn)度的因素,實驗采用了控制變量法,應用控制變量法、認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習冊系列答案
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A.pa>pbB.pa=pb
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C.導線用銅物質制造是應用了銅的導電性
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A.FA>FB>FC,pA>pB>pCB.FA>FB>FC,pA=pB=pC
C.FA=FB=FC,pA=pB=pCD.FA=FB=FC,pA>pB>pC

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