15.關(guān)于“霧凇”,下列說法中正確的是( 。
A.霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成
B.霧凇和冰的形成過程一樣
C.霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成
D.霧凇形成過程中需要吸收熱量

分析 從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷:
物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程,凝固放熱;物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程,熔化吸熱;
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程,液化放熱;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程,汽化吸熱;
物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程,凝華放熱.物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程,升華吸熱.

解答 解:
A、“霧凇”是固態(tài)的小冰粒,它是由空氣中的水蒸氣直接變成的,屬于凝華現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、冰是液態(tài)水凝固形成的,與霧凇的形成過程不一樣,故B錯(cuò)誤;
C、“霧凇”是固態(tài)的小冰粒,它是由空氣中的水蒸氣直接變成的,屬于凝華現(xiàn)象,故C正確;
D、凝華放出熱量,因此霧凇形成過程中需要放出熱量,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化,一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài),然后根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進(jìn)行判斷,然后才好判斷吸放熱情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
B.聲音在真空中傳播的速度為3×103m/s
C.教室周圍植樹可以減弱噪聲
D.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016年10月15、16日,交大附中分校舉行了第十四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開幕時(shí)某班的方陣中包含了許多物理知識(shí),以下說法不正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員站隊(duì)看齊時(shí)利用了光沿直線傳播的道理
B.鏗鏘有力的口號(hào)聲是通過空氣傳到觀眾耳朵的
C.看到跑道是紅的、草地是綠的,是因?yàn)榕艿牢樟思t光,草地吸收了綠光
D.草地上有露珠,這是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖中A、B兩點(diǎn)分別為空中小鳥和水中魚的實(shí)際位置,人眼從C點(diǎn)恰好看到它們?cè)谒械南裰睾希?qǐng)畫出小鳥在水中像的位置A'以及人眼看到小魚的光路圖.(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,A和B分別是兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關(guān)系圖,請(qǐng)判斷兩個(gè)電阻的大小關(guān)系為R1大于R2•(選填“大于,小于或等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,綿陽號(hào)護(hù)衛(wèi)艦,長(zhǎng)112m、寬12.4m,續(xù)航力5000km,標(biāo)準(zhǔn)排水量2250t,是中國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的新型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦.(g=10N/kg,海水的密度近似為1.0×103kg/m3)問:
(1)若船底某處距海面3m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少;
(2)綿陽號(hào)護(hù)衛(wèi)艦在海上航行時(shí)受到海水的浮力是多少;
(3)綿陽號(hào)護(hù)衛(wèi)艦在搜尋過程中,豎直向海底發(fā)射探測(cè)聲波,經(jīng)1秒鐘船收到回聲,若聲音在海水中的傳播速度為1.5×103m/s,則此處海洋深度為多少m?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的滑輪能(選填“能”或“不能”)省力.使用該滑輪勻速提升貨物時(shí),若貨物重5N,拉力為4N,則機(jī)械效率為62.5%.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖(乙).根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是便于測(cè)量力臂,同時(shí)消除杠桿重力對(duì)杠桿平衡的影響;
(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后,杠桿左(選填“左”或“右”)端下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn),AO=OB=BC=0.2米.B處所掛小球?qū)Ω軛U的拉力為F2為30牛.現(xiàn)在對(duì)杠桿施加一個(gè)作用力F1后,使杠桿水平平衡,求:
(1)力F1的最小值
(2)力F1大小為60牛且豎直作用在杠桿上,求F1的作用點(diǎn)到A點(diǎn)的距離LA
(3)若力F1的大小為24牛,求力F1的作用點(diǎn)離支點(diǎn)O的距離L0范圍.

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