7.如圖所示的滑輪能(選填“能”或“不能”)省力.使用該滑輪勻速提升貨物時,若貨物重5N,拉力為4N,則機械效率為62.5%.

分析 (1)定滑輪實質(zhì)上是個等臂杠桿,所以定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;動滑輪實質(zhì)上是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿,所以使用動滑輪可以省力,但不能改變力的方向;
(2)動滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$求出機械效率.

解答 解:由圖可知,圖示滑輪為動滑輪,能省力;
繩子的有效股數(shù)為2,則滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{5N}{2×4N}$×100%=62.5%.
故答案為:能;62.5%.

點評 本題考查了動滑輪的特點和機械效率的計算,靈活的運用機械效率公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有的黑板易發(fā)生“反光”現(xiàn)象,會造成部分同學(xué)看不清黑板上的字,有的黑板卻沒有這樣的問題,關(guān)于甲乙黑板下列說法正確的是(  )
A.甲是易發(fā)生“反光”現(xiàn)象的黑板,乙不是
B.甲黑板發(fā)生的現(xiàn)象不遵循光的反射定律
C.甲黑板前坐在a位置的學(xué)生看不清楚黑板上的字
D.乙黑板前坐在a位置的學(xué)生看不清楚黑板上的字

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.西安地鐵三號線將于本月開通.11月2日,小明和爸爸一起參與了試乘.讓我們和他倆一起,感受這次別開生面的地鐵之旅:
(1)在小寨站候車時,聽到列車呼嘯而來,列車發(fā)出的咔嚓聲是車輪和鐵軌的振動產(chǎn)生的;
(2)列車路過浐河時,看到河南上升起了白霧,白霧是水蒸氣發(fā)生了液化形成的;
(3)快要到達世博園時,小明問爸爸:“試乘列車會停在世博園站嗎?”爸爸笑著回答:“世博園站將會停在列車的旁邊!”爸爸是以列車為參照物的.
(4)當三號線正式開通后,從起點站到終點站約39公里,行車時間約65分鐘.則地鐵列車的平均速度為10m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于“霧凇”,下列說法中正確的是( 。
A.霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成
B.霧凇和冰的形成過程一樣
C.霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成
D.霧凇形成過程中需要吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.實驗室測量質(zhì)量的常用工具是(  )
A.刻度尺B.彈簧測力計C.鐘表D.天平

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學(xué)習(xí)密度知識后,想通過實驗來鑒別該手鐲的真?zhèn),以下是她進行測量的實驗步驟:

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,蘭蘭將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),如圖甲所示.則她應(yīng)把天平右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)調(diào)平衡后,她測量時盤中所放砝碼及游碼位置如圖乙所示,則所測金手鐲的質(zhì)量是76.6g.
(3)如果把這個金手鐲帶到月球上,則金手鐲的質(zhì)量會不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)按圖丙圖所示的方法測出金手鐲的體積,金手鐲的體積是4cm3;金手鐲的密度為19.15×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.家庭電路中“超負荷”是指電路中電流過大,出現(xiàn)上述情況時,電路中保險絲會自動熔斷,是因為保險絲的熔點較低,其工作原理是利用電流的熱效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.液體分子之間只有斥力B.常見物質(zhì)是由大量分子組成的
C.固體分子之間只有引力D.液體具有流動性,容易被壓縮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是用來探究浮力的大小與什么因素有關(guān)的實驗,乙圖中的圓柱體為金屬塊,溢水杯中裝滿了水.甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為1N,乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為2.7N,丙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.7N.下列說法正確的是( 。
A.丁圖中彈簧測力計的示數(shù)為2N
B.金屬塊的體積為1.7×10-4m3
C.金屬塊的密度為1.7×103kg/m3
D.當丙圖中彈簧測力計緩慢向下運動碰到溢水杯的底部時,彈簧測力計的示數(shù)將不變

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同步練習(xí)冊答案