運(yùn)動(dòng)路程 S/m | 汽車A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
汽車B | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | |
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 汽車A | 1 | 2 | 3 | 4 |
汽車B | 0.5 | 1 | 2 | 3 |
分析 從表格中分別找出汽車A和汽車B的四組數(shù)據(jù),然后在圖象上分別把汽車A和B的四個(gè)點(diǎn)做出來,最后用線將四個(gè)點(diǎn)連接起來,就得到了這兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象.
解答 解:從表格中的數(shù)據(jù)可知:汽車A的四組數(shù)據(jù)分別是(1s,0.1m)、(2s,0.2s)、(3s,0.3m),(4s,0.4m),在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn),然后用線將它們連起來;
汽車B的四組數(shù)據(jù)分別是(0.5s,0.2m)、(1s,0.4m)、(2s,0.8m)、(3s,1.2m),在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn),然后用線將它們連起來.圖象如下:
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力,根據(jù)數(shù)據(jù)作圖象的能力,作圖要仔細(xì)認(rèn)真,避免出錯(cuò).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是誤差 | |
B. | 誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的 | |
C. | 在測量時(shí),多測量幾次,取平均值可以減少誤差 | |
D. | 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具可以避免出現(xiàn)誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用 | |
C. | 力是物體對物體的作用 | |
D. | 有力的作用一定有施力物體,但可以沒有受力物體 |
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