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18．有力作用在物體上，但物體沒有在力的方向上移動距離，我們稱之為“勞而無功”，如搬石頭沒搬動；雖然物體通過了距離，但沒有力作用于它，我們稱之為“不勞無功”，如踢出的足球由于慣性向前運動．

分析 力對物體做功的兩個必要因素：有力作用在物體上，物體在力的方向上移動距離．

解答 解：
不做功的情況包括：
①有力無距離，我們稱之為“勞而無功”，如搬石頭沒搬動，推車沒推動等；
②有距離無力，我們稱之為“不勞無功”，如踢出的足球由于慣性向前運動，關閉發(fā)動機的汽車由于慣性向前運動等；
③力與距離的方向垂直，如提著物體在水平地面上向前運動等．
故答案為：搬石頭沒搬動；踢出的足球由于慣性向前運動．

點評 本題要抓住做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小明探究滑輪組的機械效率，動滑輪重1N，用3N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重4N的物體，物體沿豎直方向上升0.2m．此過程中，額外功和機械效率分別是（　�。�
A．0.2J    83.3%B．0.2J    80%C．0.4J    80%D．0.4J    66.7%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖．
（1）該實驗研究的是物體A做功的多少，從而確定物體A的動能大小（選填“A”或“B”）．
（2）使質量相同的小球從斜面不同高度處由靜止自由滾下，該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關系．
（3）該實驗研究物體動能的大小是通過物體B移動的距離來確定的．
（4）為了研究物體動能與物體質量的關系，實驗中要多次讓物體從斜面同一高度處靜止?jié)L下，每次都應改變物體A的質量（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，已知GA=GB=120N，不計繩重和摩擦，當滑輪重力忽略不計時，分別用力勻速提升物體A和B，則FA=60N，FB=120N；若輪滑重為10N，分別用力勻速提升物體A和B，則FA=65N，FB=120N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在圖中，用羊角錘翹起釘在木頭中的鐵釘，作出阻力及阻力臂并作出最小動力及動力臂，以及支點O．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于誤差的說法中正確的是（　　）
A．測量時出現誤差，則說明一定是出了差錯
B．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的
C．在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差
D．改進實驗方法和采用精密的測量工具能避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．陽光下，你站在風平浪靜的河岸邊，感覺河面十分刺眼，這是光發(fā)生了鏡面反射；而我們能從不同角度看清樹木，是因為光在樹木表面發(fā)生了漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽，它的年平均發(fā)電量約為3.06×1017J，相當于一座年消耗5×1010kg標準煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量．
（1）標準煤的熱值為2.9×107J/kg，完全燃燒5×l010kg標準煤能放出多少熱量；
（2）以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電，每年會少排CO2氣體1.2×1011kg，這些氣體的體積是多少m3（通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3）；
（3）根據本題中的數據，計算火力發(fā)電的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用毛皮摩擦硬橡膠棒后，硬橡膠棒得到電子而帶負電．驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理工作的．

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