18．把質(zhì)量為2.5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水吸收的熱量為8.4×105J．

分析 已知水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t計算水吸收的熱量．

解答 解：水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2.5kg×（100℃-20℃）=8.4×105J．
故答案為：8.4×105J．

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，比較基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．試據(jù)并聯(lián)電路電流、電壓的特點證明：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于并聯(lián)各支路電阻的倒數(shù)之和（僅限兩個電阻）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一小孩從滑梯勻速滑下來，此時他的（　�。�
A．動能增加，勢能不變B．動能不變，勢能增加
C．動能增加，勢能增加D．動能不變，勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，在水平拉力F的作用下使物體m，沿水平地面作勻速直線運動，若滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦不計，已知物體m與地面間的摩擦力為10N，物體m運動的速度為2m/s，那么關(guān)于拉力F為5牛，2秒內(nèi)物體移動了4米，繩子的自由端移動了8米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小亮在測量物體的長度是時忘了寫單位，請你幫他補充完整．
（1）物理教科書的厚度約為8.2mm；
（2）教室的寬度約為30dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小麗在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程中．
①讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時速度相同，體現(xiàn)的研究方法是控制變量法．
②根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此可推理：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動．
同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
③著名的牛頓第一定律也稱為慣性 定律．
④在本實驗中要讓小車先后在毛巾、棉布、木板上運動，體現(xiàn)的研究方法是對比實驗法．
⑤請畫出小車在棉布表面上運動時受到的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小東在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩端豎直掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，沿如圖所示的方向拉彈簧測力計．他這樣做的最終目的是（　�。�
A．便于正確認識力臂B．便于測量力臂的大小
C．便于直接讀出拉力的大小D．便于得出杠桿平衡條件

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則距壩底25m的某處受到水的壓強為1.5×106Pa，輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了連通器原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．質(zhì)量為5×103千克的拖車，在汽車的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛，若它受到的阻力是車對路面壓力的0.01倍，則拖車受到的汽車的拉力為500N．

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