【題目】如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,其中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A.導線AB不動,換用磁性更強的永磁體

B.磁體與導線AB一起向右移動

C.磁體不動,導線AB上下移動

D.導線AB不動,磁體左右移動

【答案】D

【解析】

試題分析:解答本題要求知道產(chǎn)生感應電流的條件,電磁感應現(xiàn)象原理告訴我們,閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應電流,由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導體做切割磁感線運動.

解:本題圖中蹄形磁體的磁感線方向是豎直方向.

A、換用磁性更強的永磁體,但沒有改變運動方向,不能切割到磁感線,不能產(chǎn)生感應電流,所以A是錯誤的;

B、磁體與ab一起向右運動,ab與磁體保持相對靜止,ab不切割磁感線,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).所以B是錯誤的;

C、磁體不動,ab上下移動,導體ab不切割磁感線,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);所以C是錯誤的;

D、ab不動,磁體左右移動,導體ab切割磁感線,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);所以D是正確的;

故選D.

練習冊系列答案
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【題目】科技小組同學自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)

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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

⑵當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____。

⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______

⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

1)實驗中,他應將彈簧測力計沿______________方向拉動木塊,使木塊在水平面上做______________運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。

2)比較______________可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大。比較甲丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的______________有關(guān),且接觸面越______________,摩擦力越大。

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【題目】陰霾天氣中PM2.5含量較高,PM2.5是指直徑不大于2.5的顆粒物,大氣中PM2.5的運動屬于(填“機械運動”或“熱運動”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

A、0°C的冰比0°C的水更冷

B、同質(zhì)量的0°C的冰比0°C的水冷卻效果好

C、洗澡水的溫度約是60°C

D、使人感到舒服的室內(nèi)溫度是37°C

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )

A.

三棱鏡分解白光

B.

筆在水面處“折斷”

C.

水面上山的“倒影”

D.

手影游戲

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【題目】如圖甲所示,在一個電阻均勻的正方形金屬線框有兩A、B、C、D四點.現(xiàn)把A、D兩點接入電源電壓保持不變的如圖乙所示的電路MN兩端時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為I0,當換接A、C兩點,則此時電流表的示數(shù)應為( )

A.I0 B.I0 C.I0 D.I0

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【題目】夏天,老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上,這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁______(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴,水滴會弄濕書本。學生喝了這種冰水會感到特別涼爽,這是因為冰在熔化時會________(吸收放出”)熱量。

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